حسام بدراوي: قرارات تطوير التعليم شجاعة ودور المدرسة سيتغير.. والتقويم الإلكتروني سيحد من الدروس الخصوصية 90%.. ويؤكد: نظام «الأدبي والعلمي» غير موجود باستراتيجية التطوير

حسام بدراوي: قرارات تطوير التعليم شجاعة ودور المدرسة سيتغير

قال الدكتور حسام بدراوي، الخبير التربوي، إن قرارات تطوير التعليم شجاعة، وأن أي تغيير يستوجب الخوف والقلق لعدم التعرف على نتائج ذلك التغيير، ولكن التقدم لا يتم إلا من خلال التغيير.

وأضاف "بدراوي" في حواره مع الإعلامي مصطفى بكري في برنامج " حقائق وأسرار " المذاع على قناة " صدى البلد"، أن المعرفة أصبحت متاحة للجميع بدون تكلفة بسبب التقنيات التكنولوجية الحديثة، ودور المدرسة سيتغير، موضحا أن الطالب قادر على الحصول على المعلومة بمفرده، مضيفا: "كافة الطلاب بارعين في استخدام التكنولوجيا ولديهم القدرة على إستخدام التكنولوجيا".

وتابع: "رؤية مصر 2030 تتحدث بشكل أكبر على صناعة الوجدان والشخصية السوية القادرة على المنافسة، وعلى صنع المستقبل".

بدراوي: 92% من الطلاب يدرسون في مدارس حكومية.. والتقويم التراكمي الأكثر عدلا

قال الدكتور حسام بدراوي، الخبير التربوي، إن الكتاب المدرسي سيظل متواجدا لفترة مع الطلاب وستكون له مكانته الخاصة التوضيحية لفترة وجيزة مع بداية تطبيق إستراتيجية تطوير التعليم، مضيفا: "لازم منخافش.. ولازم نساند التطبيق بسبب الكثير من التحديات التي تواجه التطوير".

وأضاف بدراوي، أن الوزارة ستظل المنبع الرئيسي للتعليم في المدارس، موضحا أن 92% من الطلاب يدرسون في المدارس الحكومية.

وتابع بدراوي، أن التقويم الإلكتروني يقيس الذكاء والفهم والمعرفة، وبالتالي يصبح التقويم التراكمي الأكثر عدلا، لأنه لا يقيس لحظة في امتحان واحد يحدد مصير الطالب مستقبلا.

حسام بدراوي: نظام «الأدبي والعلمي» غير موجود باستراتيجية تطوير التعليم

قال الدكتور حسام بدراوي، الخبير التربوي، إن كل مادة علمية لها نظام تقويم يختلف عن المادة الأخرى، لافتا إلى أن التقويم له مداخل ومعايير عالمية.

وأضاف "بدراوي"، أن نظام "الادبي والعلمي" فكرة تاريخية وحان الوقت لتغييرها، ولن تكون متواجدة في إستراتيجية تطوير التعليم، لافتا إلى ضرورة تداخل العلوم الإنسانية والعملية، بحيث تحدد كل كلية او جامعة مجموعة ضوابط لقبول الطلاب.

وتابع قائلا: "يتم دمج مناهج مختلفة حسب احتياجات الكلية التي يرغب الطالب في الالتحاق بها، وبالتالي لن ننحصر في فكرة العملي والأدبي بمفهومها التقليدي".

حسام بدراوي: نظام التقويم الإلكتروني سيحد من الدروس الخصوصية بنسبة 90% 

قال الدكتور حسام بدراوي، الخبير التربوي، إن استراتيجية تطوير التعليم ستلقى معارضة كبيرة من الراغبين في عدم تطور التعليم وإبقاء الوضع على ما هو عليه، لافتا إلى أن المدرسين المصريين قادرين على استيعاب النظام الجديد إذا تم تدريبهم جيدا.

وأضاف "بدراوي"، أن نظام التقويم الإلكتروني سيحد من الدروس الخصوصية بنسبة تصل إلى 90 %، مضيفا:" يجب على الإعلام أن يلعب دورا في تعريف المواطنين بالنظام التعليمي الجديد".

وتابع قائلا: "على الدولة العمل مع وسائل الإعلام من أجل التعريف باستراتيجية التعليم الجديد، إضافة إلى ضرورة التواصل مع مديري التعليم في كافة المحافظات من اجل تفعيل النظام على أرض الواقع، وإذا تواجد أحد غير مقتنع لا يستمر في مكانه، لأننا بحاجة لأن نكون شركاء من أجل النهوض بالتعليم في مصر".