الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

التعليم : "الشربيني" بحث مع سفير بريطانيا أوجه التعاون بين البلدين.. وتشقق حوائط مدرسة "أحمد زويل" بسبب الصرف

الهلالى الشربينى
الهلالى الشربينى

  • الهلالى يبحث مع السفير البريطاني أوجه التعاون بين البلدين بمجال التعليم
  • الوزير: القيادة السياسية تهتم بالتعليم وتعتبره قضية أمن قومى
  • كاسن: حريصون على تقديم كل الدعم فى مجال إصلاح التعليم
  • عقد ورشة عمل ضمن فعاليات مبادرة "أنا معاق من حقي أن أتعلم"

استهل الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نشاطه بلقاء بالسفير جون كاسن سفير بريطانيا فى مصر والوفد المرافق له؛ لبحث أوجه التعاون بين البلدين فى مجال التعليم، وتبادل الخبرات حول إصلاح النظام التعليمى فى مصر.

وأشار الشربينى إلى أن القيادة السياسية تهتم بالتعليم، وتعتبره قضية أمن قومى، موضحًا أنه فى إطار ذلك سيتم عقد حوار مجتمعى شامل، خلال هذا الشهر، حول تطوير التعليم فى مصر، وذلك بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر.

وقال الوزير إن الوزارة تعمل على تطوير التعليم من خلال برنامج واضح ومحدد، يعمل على إصلاح جميع محاور العملية التعليمية بشكل متوازٍ، حيث تمت صياغة الأهداف العامة، والفرعية لبرنامج عمل الوزارة خلال السنوات القادمة حتى عام 2018 فى إطار الخطة الاستراتيجية 2014/2030 ورؤية مصر2030.

وأكد الشربينى أن الوزارة تتعاون مع العديد من الدول المتقدمة فى مجال تطوير التعليم العام بجانب التعليم الفنى، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على ربط مدارس التعليم الفنى بالمفاهيم الحديثة للمهارات المطلوبة لسوق العمل؛ لتخريج فنى ماهر، من خلال ربط مؤسسات التعليم الفنى بالمشروعات الاستثمارية بين مصر وهذه الدول.

من جانبه قال كاسن إننا فخورون بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، وحريصون على تقديم كل الدعم فى مجال إصلاح التعليم، مشيرًا إلى أن هذا اللقاء يهدف إلى التعرف على التحديات التى تواجه التعليم فى مصر وسبل إصلاحها، واستخدام البيانات اللازمة لذلك، معبرًا عن طموحاته فى أن تحقق مصر وبريطانيا شراكة حقيقية فى مجال التعليم.

ناقش الوزير خلال اللقاء عدة موضوعات منها: تطوير التعليم الفنى ومشروع TEVT، وتدريب المعلمين، والبرنامج المقدم من الجانب البريطانى والخاص بكيفية تحقيق الطلاب مراكز متقدمة فى اختباراتPEARLS وTIMSS، فضلًا عن دراسة إمكانية مشاركة مصر فى اختبارات PISA الدولية، بالإضافة إلى خارطة الطريق؛ لتطوير التعليم المصرى وفق رؤية التنمية المستدامة 2030.

ووجه الوزير بالتنسيق مع الجانب البريطانى؛ لدراسة المعايير التى على أساسها يتم تحديد مراتب الدول فى الاختبارات الدولية؛ لتحتل مصر مكانتها الحقيقية فى التقييمات العالمية، كما أكد الوزير على ضرورة سرعة البدء فى تدريب (37) ألف معلم وفق مذكرة التفاهم التى تم توقيعها مع المجلس الثقافى البريطانى.

من جانبه عقد مكتب مدير عام تنمية التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، ورشة عمل لمبادرة "أنا معاق من حقي أن أتعلم" بمحافظة كفر الشيخ؛ لزيادة الوعي بالدمج، والقرارات المنظمة له، وتعريف المعلمين غير المتخصصين بطرق التعامل مع الطالب المعاق داخل مدارس الدمج، مع تجويد العملية التعليمية بمدارس التربية الخاصة؛ لإيجاد بيئة داعمة لتعليم ذوي الإعاقة، وذلك تنفيذًا للقرار الوزاري رقم 229 لسنة 2016، والخاص بدمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة بالتعليم الفني.

يأتي ذلك في ضوء اهتمام الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بالخدمات التعليمية المقدمة للطلاب المدمجين بمدارس التربية الخاصة، وإيمانًا منها بحق هؤلاء الطلاب فى تعليم عالى الجودة، مع توفير الفرص لممارسة مختلف الأنشطة التربوية داخل وخارج الفصل أسوةً بأقرانهم غير المعاقين.

من جانبه أرسل توجيه عام رياض الاطفال بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، مذكرة رسمية إلى جميع الإدارات التعليمية بالقاهرة، تفيد بأن فصول رياض الاطفال في مدارس القاهرة اصبحت فترتين، فترة صباحية واخرى مسائية .

وتبدأ الفترة الاولى لفصول رياض الاطفال من الساعة 7:45 صباحا إلى 11:45 صباحًا، بينما ينتظم تلاميذ الفترة الثانية ابتداءً من الساعة 12 ظهرًا حتى الساعة 2:45 عصرًا.

ووقع على القرار، كل من محمد عبد التواب مدير عام التعليم العام بمديرية تعليم القاهرة، وحازم فتحي سالم موجه عام رياض الاطفال بنفس المديرية.

كما نشر محمد العدوي رئيس مجلس امناء وآباء ومعلمي مدرسة الدكتور أحمد زويل الرسميه للغات بالجيزة عبر الصفحة الرسمية لمجلس أمناء المدرسة على الفيسبوك صورًا تكشف سوء حال البنية الانشائية للمدرسة ، ومدى احتياجها لصيانة فورية ، حرصًا على حياة الطلاب والمعلمين العاملين بها.

وأظهرت هذه الصور تسرب مياه مواسير المدرسة بطول المبنى المدرسي وظهور التشققات به ، وذوبان الحوائط والاسقف ، مما قد يؤدي إلى انهيار المبنى في أي لحظة.

وتساءل رئيس مجلس أمناء وآباء ومعلمي المدرسة : هل هذا هو تنفيذ لتوصيات السيد رئيس الجمهورية بشأن الإهتمام بالتعليم والارتقاء بالخدمة التعليمية المقدمه لأولادنا الذين سيتحملون المسئولية غدًا.

ومن جانبه رد محمد حسن مدير المدرسة ، على هذا الوضع قائلًا : ان أعمال الصيانة ستبدأ خلال أيام ، ولن تمتد لأكثر من عشرة أيام.

وأضاف قائلًا : أنا بدأت في الإجراءات من فترة ، وأصدرت تعليمات أمس الاول بغلق دورات المياه المتأثرة وتوجيه أولادنا لدورة مياه أخرى حتى تبدأ أعمال الصيانة.