الشيحي: النمطية فى أسئلة الامتحانات سبب ظهور الدروس الخصوصية

قال الدكتور أشرف الشيحي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن اختيار المدرس في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي المنوط بها وزارة التربية والتعليم، وكيفيه اعداد الطالب فى هذه المرحلة والتي تعد من أهم مراحل التعليم ، موضحًا أن الطالب جزء من عمل المدرس في توصيل المعلومة له بطريقة علمية جيدة.

وأضاف الشيحي، خلال الجلسة الثانية لورشة العمل "الحوار المجتمعي لتطوير التعليم" المنعقدة بجامعة عين شمس اليوم، أن النمطية فى أسئلة الامتحانات وراء ظهور الدروس الخصوصية بشكل كبير وانتشارها، مشيرًا إلى أنه لابد من التقييم مثل الدول العديدة في تطبيق الامتحانات، حيث ان هناك دول استطاعت وضع آليات قياس الإبداع والتفكير في الامتحانات وعلى سبيل المثال مرحلة الثانوية العامة بعيدًا عن أسئلة الامتحانات.

وأشار الشيحي إلى أن التعليم في مصر يحتاج لنمط جديد، موضحًا أن 25% من طلاب الثانوية العامة حاصلين على نسبة 95%، مؤكدًا أن الطالب يجب أن يعتبر نفسه متوفقًا وعدم حصوله على الكلية التى يرغب فيها يعد ظلمًا له، لافتًا إلى انه لابد من وضع نمط لامتحانات الثانوية العامة بعيدًا عن نمط أسئلة الامتحانات التقليدية، متابعًا أنه في مرحلة الثانوية العامة، كانت أعلى الكليات تأخد الطالب بمجموع 80% خلاف ما يحدث الآن في عمليات التنسيق.