EN 
كشفت دراسة حديثة أجريت في مركز "لانجون" الطبي في مدينة نيويورك، أن حوالي 29% من طلاب تسع كليات أمريكية، يعتقدون أن الأدوية المنشطة تعزز الأداء الدراسي.
وقال الدكتور" جيس شاتكين"، أستاذ الطب النفسى للأطفال والمراهقين في المركز إن تناول الطلاب الأصحاء لعقاقير علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط دون الحاجة إليها غير مفيد في تعزيز نشاطهم وأدائهم الدراسي.
وأضاف شاتكين أن أكثر ما يهم هو مخاطر سوء استخدام هذه الأدوية لدورها فى بعض الأحيان في تغيير معدل ضربات القلب، وضغط الدم، فضلا عن إثارة نوبات الأرق والقلق الشديد بل قد تمتد حتى الهلوسة.. لذلك، لا يجب أن يتم إعطاء مثل هذه العقاقير دون الحاجة الفعلية والطبية لها.
وتستند النتائج، التي نشرت في العدد الأخير من مجلة "سلوكيات الإدمان"، إلى دراسة استقصائية لحوالي 7300 طالب جامعي، لم يشخص أي منهم بالإصابة باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، حيث وجد أن الطلاب، بصفة عامة، يعتقدون أن المنشطات تعمل على تحسين أدائهم الأكاديمي بمعدل 2.5 مرة أكثر من أي عقاقير أخرى، مقابل عدد من أقرانهم الذين تشككوا من هذه الحقيقة.
كانت الأبحاث السابقة قد وجدت أن طلاب الجامعات عادة ما يسيئون استخدام الأدوية المنشطة مثل ريتالين وأديرال،على الرغم من أنه لا يوجد دليل على أن الأدوية تساعد الأشخاص الذين ليس لديهم اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة .
