- خبير تربوي يكشف عن مميزات التعليم الإلكتروني
- "التعليم الهجين" طلاب الجامعات مشاكل الإنترنت ولابد من مراعاة غير القادرين
- نائب مدير مستشفيات عين شمس: استكمال تطعيمات أعضاء هيئة التدريس وطلاب امتياز طب بلقاح كورونا
انطلقت خطة التعليم الهجين التي وضعت من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الأعلى للجامعات، بالفصل الدراسي الثاني والتي استعدت الجامعات لتطبيقها للعام الثاني على التوالي.
من جانبه قال إسلام شكري طالب بالفرقة الثالثة بكلية تجارة جامعة عين شمس ،ان الكلية نجحت خلال العام الماضي والفصل الدراسي الاول في تطبيق نظام التعليم الهجين مؤكدا علي ضرورة توافر حلول للتأكد من وصول المعلومة لجميع الطلاب حيث إن بعض الطلاب تسكن في مناطق ليس بها شبكة جيدة لتقلي المحاضرات بالإضافة إلي الطلاب غير القادرين ماديا لتوفير باقات انترنت .
وقال اشرف ناصر طالب بجامعة القاهرة إنه وجود بعض الصعوبات به إلا أنه مع التعود سيكون التعليم الإلكتروني سهل على الطلاب، لذلك أؤيد استمرار وتقليل ايام الحضور للجامعة للحفاظ علي سلامة الطلاب .
وعلق مصطفي عيد طالب بجامعة عين شمس ،علي قرارات المجلس الأعلي للجامعات من حيث حضور الطلاب للجامعة منوها انه تم وضع يومين للكليات النظرية و4 ايام للكليات العملية هذا ليس كافيا لطلاب الكليات النظرية بسبب قلة التفاعل بين الطلاب واساتذة المادة ، ولكن من الناحية الصحية والتعليمية فهو يعد الأفضل لاستمرار الدراسة في ظل الظروف الراهنة.
وفي السياق ذاته أشار عمرو محمود طالب بجامعة القاهرة ، إلى أن استمرار التعليم الهجين أمر هام إلا أنه لا بد من علاج أي قصور أو عوائق أمام الطلاب لتخريج طلاب قادرين علي تحديات المستقبل .
قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي بكلية التربية بجامعة عين شمس ، إن التعليم الالكتروني وهو نظام تفاعلي يعتمد علي وجود الطلاب وأساتذة الجامعة من خلال توافر شراء منصة الكترونية خاصة بكل كلية ويتم فيها أخذ الحضور والغياب وتلقي المناهج التعليمية عن طريق الفيديو كونفرنس خارج الفصل الدراسي التقليدي وتتم عملية التعلم الالكتروني من المنزل منوها ان كل طالب له كلمة سر واسم مستخدم يمكن من خلال الدخول الي منصة الكلية الخاصة بيه مشيرا الي ان بعض الكليات تمتلك منصات تعليمية تتواصل من خلالها مع طلابها بشكل تفاعلي مثل كلية الطب وبعضها من كليات الجامعة.
وأضاف الدكتور تامر شوقي خلال تصريحاته لـ "صدى البلد" أنه تطبيق التعليم الهجين خطوة إيجابية وزادت من تنمية مهارات الطلاب العلمية والفكرية .
وتابع أن التعليم الالكتروني يوفر التعليم الإلكتروني العديد من المزايا وهي توفير اضاعة الوقت وسهولة إمكانية التعلم في أي مكان حيث يستخدم التعليم الإلكتروني برامج لعقد المؤتمرات التعليمية من أي مكان عبر الفيديو، لذلك لن يحتاج الشخص لزيارة الفصل الدراسي، كما يمكنه استخدام أي جهاز إلكتروني ، مما يتيح للمتعلم إكمال التدريب الخاص به في أي مكان كان، حتى في أثناء تنقله وسفره وتوفير تكاليف السفر لا يحتاج التعليم الإلكتروني إلى زيارة أي مركز أو معهد لتلقي العلم، لذلك لن يضطر الأفراد إلى تحمل تكاليف السفر الباهظة للتنقل من وإلى المؤسسات التعليمية.
واكد الخبير التربوي ان تحويل امتحانات الفصل الدراسي الأول الي إلكتروني أو عن طريق أبحاث لا ينصف الطالب المتميز مشيرا إلي أن فكرة الأبحاث للطلاب مثل العام الماضي مرفوضة تربويا وغير عادلة ولكن كان حلا جيدا لتخطي هذه المرحلة موضحا أنه يوجد حلول أيضا لتخطي هذه المرحلة وهي الامتحانات الالكترونية ويمكن التقييم من خلالها.
وأشار الدكتور تامر إلي أنه يوجد الكثير من الكليات ذات الكثافة العددية القليلة تلجأ إلى الامتحانات الالكترونية مثل كليات الطب والهندسة والحاسبات والمعلومات مشيرا الي ان جميع الجامعات المصرية انتهت من رفع المحاضرات بشكل كامل سواء بالشكل التقليدي أو عن بعد ويمكن للطلاب مراجعة المناهج خلال الفترة المقبلة والتركيز في مستقبلهم دون لفت النظر الي اي شئ اخر والبعد الشائعات .
ونوه شوقي إلى أن الامتحان الالكتروني يحتاج إلى بنية تحتية قوية داخل الجامعات المصرية مشيرا الي انه لا يمكن الاستغناء عن الامتحان بالشكل التقليدي مع اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية .
وأوضح أن الجامعات المصرية نجحت الكليات في تلقي الرسائل البحثية من طلاب فرق النقل بالكليات إلكترونيا وكانت خطوة إيجابية وزادت من تنمية مهارات الطلاب العلمية والفكرية ولكن الكثير من الطلاب لجأوا إلى المكتبات لشراء أبحاث لكي يتخطوا المرحلة دون تحصيل المادة العلمية .
وفي إطار تطعيم لقاح كورونا لهيئة أعضاء التدريس وطلاب امتياز قالت الدكتورة سامية عبده نائب المدير التنفيذى للمستشفيات ومدير ادارة مكافحة العدوى بجامعة عين شمس أن الجامعة تواصل حملات التطعيم ضد ڤيروس كورونا التي بدأت منذ التاسع من فبراير الماضي بلقاحي استرازنكا وسينوفارم ما بين جرعة أولي وثانية.
وأوضحت مديرة مكافحة العدوى بالمستشفيات أنه قد تم بدء تطعيم الأطباء وأطقم التمريض المتعاملين بصورة مباشرة مع حالات كوفيد 19 بمستشفيات العزل (العبور- الميدانى - المسنين) فى المرحلة الأولى .
وأشارت إلى أنه تم تطعيم الاطقم الطبية (بالطوارئ والرعايات المركزة باطنة وجراحة والأطفال) فى المرحلة الثانية، وامتدت عمليات التطعيم لتشمل جميع المستشفيات فى المرحلة الثالثة (الباطنة- الأطفال- الجراحة- النساء _ القلب - المراكز والوحدات المختلفة) مستشفى عين شمس التخصصى
وتابعت انه انطلقت حملة التطعيمات لتشمل اساتذة كلية الطب وطب الاسنان والصيدلة والتمريض وكلية الدراسات العليا للطفولة وطلاب الامتياز بالاضافة العمداء ووكلاء الكليات، الأساتذة المتفرغين وإعطاء الأولوية للأكبر سنا، وذلك بصورة اختيارية لمن يرغب فى التطعيم باللقاح المضاد لفيروس كوفيد ١٩.
وأكدت الدكتورة سامية عبده أن إجمالى عدد الحاصلين على اللقاح المضاد لفيروس كوفيد ١٩ حتى الآن يبلغ ٢٦١٦ ، منهم ١٧٨٤ أطباء وأعضاء هيئة التدريس ، ١٣١ بكلية طب الأسنان ، ٢٨ بكلية الصيدلة ،٣٢١من أطباء الإمتياز، ٩٩ بكلية التمريض بالاضافة إلي عدد من الفئات الاخري بلغ عددهم ٢٥٣ فردا وجار استكمال التطعيمات.