التعليم تحسم الجدل بشأن “تقسيم اليوم الدراسي” .. وتؤكد: مسموح بثلاث فترات فقط وليس أربعة.. وموافقة مدير المديرية شرط أساسي للتطبيق.. والهدف تقليل الكثافات

التعليم : 

• تطبيق أربعة فترات في المدارس مخالف تماما لتعليماتنا
• تطبيق الثلاث فترات ليس معناه أن ينتهي اليوم الدراسي في هذه المدارس ليلا
• سيتم تقليص زمن الفترتين الأولى والثانية ليُتاح ضم فترة ثالثة في المدرسة في ساعات النهار

حالة من الجدل قد أثيرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك منذ انطلاق العام الدراسي الحالي 2021 / 2022 بسبب موضوع تقسيم اليوم الدراسي لأكثر لـ فترات 

حيث أعلنت بعض المدارس لأولياء الأمور عن تقسيم اليوم لـ 4 فترات بسبب الزيادة الكبيرة في اعداد الطلاب والتزاحم الشديد.

وأكد الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة لم تسمح للمدارس بتقسيم اليوم الدراسي لـ 4 فترات دراسية ، مؤكدا ان هذا مخالف تماما لتعليمات الوزارة.

وقال نائب وزير التربية والتعليم في تصريح خاص لموقع صدى البلد : إن وزارة التربية والتعليم أصدرت تعليمات رسمية لجميع المدارس عبر كتاب دوري رسمي ، شددت على أن المدارس ذات الكثافات الطلابية العالية وتطبق فترة واحدة يجوز لها أن تقوم بتقسيم اليوم على فترتين منعا لتزاحم الطلاب في الفصول.

وأضاف نائب وزير التربية والتعليم أنه بالنسبة للمدارس التي تطبق نظام الفترتين ومازال لديها كثافات طلابية عالية مسموح لها بأن تقسم اليوم على 3 فترات دراسية فقط على اقصى تقدير.

وشدد نائب وزير التربية والتعليم ، أنه لم يسمح لأي مدرسة بأن تقوم بتقسيم يومها على اكثر من 3 فترات دراسية ، مؤكدا أن الوزارة أصدرت تعليمات مشددة للمدارس بضرورة الالتزام بهذه التعليمات مع التشديد على محاسبة المخالفين.

ضوابط تطبيق نظام الثلاث فترات في المدارس

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إتاحة إمكانية تطبيق نظام الـ ثلاث فترات الدراسية في المدارس لتقليل الكثافة الطلابية .

وقال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إن تطبيق فترة ثالثة في المدارس ، سيطبق بصفة خاصة في المدارس التي تعمل بنظام الفترتين نظرا لكثافة الفصول ، في حالة الضرورة القصوى فقط، لن يكون الأمر مفتوحا لجميع المدارس لتفعيل هذا الحل ، مشيرا إلى أن هذا القرار سيتم اتخاذه بعد حصول مدير المدرسة على موافقة مدير مديرية التربية والتعليم .

وعن تفاصيل ضوابط تطبيق القرار ، أكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم ، أن تطبيق فكرة الثلاث فترات في بعض المدارس ، ليس معناه ان ينتهي اليوم الدراسي في هذه المدارس ليلا ، بل سيتم تقليص زمن الفترتين الأولى والثانية ليُتاح ضم فترة ثالثة في المدرسة في ساعات النهار.

وأصدر الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين ، تعليمات رسمية لمديري المديريات التعليمية بضرورة الانتهاء من وضع الجداول المدرسية ووضع حلول مرنة ومتفاوتة لتقليل كثافات المدارس والفصول لتحقيق التباعد الاجتماعى بين الطلاب.

وعن خطة تقليل كثافات المدارس ، قال نائب وزير التربية والتعليم إنه من بين الحلول المتاحة لتقليل كثافة المدارس في العام الدراسي الجديد ما يلي :

• استغلال الفراغات الموجودة بالمدرسة
• تقسيم حضور الطلاب إلى فترات بعد موافقة مدير المديرية ووفقًا لظروف كل محافظة

وشدد نائب وزير التربية والتعليم على مديري المديريات التعليمية والمدارس بضرورة الالتزام بما جاء بالكتب الدورية الصادرة في هذا الشأن وطباعة الخطة الوقائية للعام الدراسي الجديد 2021/2022؛ الصادرة من وزارة الصحة والسكان؛ قطاع الطب الوقائي، والتي تم رفعها على الموقع الإلكتروني للوزارة، وتعميمها وتوزيعها على الإدارات والمدارس، مع عدم دخول العاملين بالمدارس إلا بعد تلقى اللقاح أو يتم أخذ مسحة له مرتين أسبوعيًا حتى يتلقى اللقاح حرصًا من الدولة على صحة أبنائها.

حلول أزمة كثافة الفصول  

قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم: “لقد قررنا اللجوء إلى الفصول الذكية المتنقلة سريعة التجهيز والتي لا تحتاج إلى خرسانات ومجهزة بالإنترنت وبالطاقة الشمسية، وأنشأنا مصنعا مع الهيئة العربية للتصنيع لتصنيع هذه الفصول بالموارد المتاحة ليتم استغلالها في المناطق الأكثر ازدحاما، أو ممكن نطبق نظام الـ 3 تيرمات بدل تيرمين في العام الدراسي”.

وقبل انطلاق العام الدراسي الحالي، أصدر الدكتور رضا حجازي، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، تعليمات رسمية لمديري المديريات التعليمية بضرورة وضع حلول مرنة ومتفاوتة لتقليل كثافات المدارس والفصول لتحقيق التباعد الاجتماعى بين الطلاب.

وزير التعليم يدعو المعلمين والأهالي للتعرف على فلسفة كتاب علوم 4 ابتدائي.. تفاصيل

التعليم: الدراسة منتظمة في المدارس ونسب الحضور عالية| صور

الفصول الذكية المتنقلة

• يطلق على الفصول المتنقلة اسم الفصول الطائرة أو الفصول الذكية.
• هذه الفصول المتنقلة تشبه المباني المسبقة التجهيز التي يستخدمها المهندسون أثناء العمليات الإنشائية.
• يمكن تركيب هذه الفصول بسهولة نسبية على أرض فضاء لحل المشكلة في منطقة بعينها.
• هذه الفكرة ستكون بمثابة حل مؤقت أو مرحلي لأزمة كثافات الفصول، لحين إتاحة الأراضي والمباني الثابتة.
• وزارة التربية والتعليم  تعكف منذ فترة على دراسة المواقع الأولى بالدعم لتركيب هذه الفصول المتنقلة بها.
• هذه الفصول الجديدة سهلة التركيب، كأحد الحلول التكنولوجية والهندسية المبتكرة لتحسين بيئة التعلم، خاصة في الأماكن عالية الكثافة.
• هذه الفصول يحتوي كل منها على المستلزمات التعليمية.
• كل فصل منها يصنف على أنه صديق للبيئة ومطابق لمواصفات السلامة والصحة المهنية.
• يحتوي كل فصل على شاشات تفاعلية و"augmented reality" الواقع الافتراضي المعزز.
• يمكن وضعها في فناء المدرسة لاستيعاب الطلاب فوق الكثافة بالمدارس الحكومية والتجريبية.
• يتكون الفصل الطائر من "كرفان" مجهز بالشاشات الذكية للشرح، إلى جانب مراوح للتهوية الجيدة ومقاعد للجلوس يقابلها "ديسك" للكتابة عليه وأنظمة إضاءة جيدة مناسبة.
• يستوعب الفصل المتنقل أو الفصل الطائر بين 20 إلى 40 طالبًا.
• بدأت تجربة تركيب الفصل الطائر بمدرسة السيدة خديجة الرسمية لغات بإدارة المطرية التعليمية بمحافظة القاهرة.