قسم جديد لـ«معلومات سوق العمل والتوظيف» بمدارس التكنولوجيا التطبيقية| خبراء تعليم يكشفون أهمية إنشائه.. وجدواه لتأهيل الخريجين لإيجاد الوظائف

خبراء تعليم يكشفون أهمية إنشاء قسم معلومات سوق العمل والتوظيف بمدارس التكنولوجيا التطبيقية:

يخلق نظامًا لتخطيط ورصد معلومات سوق العمل

يحدد مؤشرات التوظيف وتوقعات اتجاهات السوق

يؤدي لدراسة خصائص الطلاب وممارساتهم خلال فترة تعليمهم
 

أنشأت وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التابعة لوزراة التربية والتعليم والتعليم الفني، قسم معلومات سوق العمل والتوظيف، وذلك لأهمية وجود نظام لتخطيط ورصد معلومات سوق العمل، بما يسهم في إنشاء قاعدة بيانات يتم على أساسها اتخاذ قرارات صائبة وقائمة على أسس علمية.

خبير يوضح مدى أهمية وجود نظام لتخطيط ورصد معلومات سوق العمل بالمدارس

خبير يكشف أهمية إنشاء قسم لمعلومات سوق العمل والتوظيف بمدارس التكنولوجيا التطبيقية

وفي هذا السياق، أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن انشاء مثل هذا القسم بمدارس التكنولوجيا التطبيقية سيساهم في تأهيل الخريجين والعمل على مساعدتهم لإيجاد فرص عمل لائقة.

وشدد علي ضرورة عمل دراسة استقصائية للتعرف على احتياجات الشركات الصناعية بمصر، والمجالات والمهارات التي يطلبها، ذلك بالإضافة إلى إعداد تقرير حول مؤشرات التوظيف وتوقعات اتجاهات سوق العمل مع تحليل العجز والفائض في المهارات.

وأوضح أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن المدارس التكنولوجيا التطبيقية تحصل على اعتماد دولي، وبالتالي فإن الطالب يجب أن يتمتع بمجموعة من المميزات حتى يلتحق بسوق العمل «الطالب بيبقى على الفراز».

وأشار الخبير التربوي، إلى أن المدارس التكنولوجيا التطبيقية لديها القدرة علي دعم الاقتصاد الخاص عن طريق المدرسة التي تعمل بنفس النشاط الاقتصادي الذي تقوم عليه كل محافظة، موضحا أن لدينا مدارس مختلفة في مجالات عديدة مثل الذكاء الاصطناعي والتصنيع الرقمي والسيارات.

وقال أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن هذا القسم سيقوم بإطلاق دراسة لمعرفة آراء طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية نحو جميع عناصر العملية التعليمية والتدريب الميداني ودراسة خصائص الطلاب وممارساتهم خلال دراستهم، ذلك بالإضافة إلى دراسة احتياجاتهم المستقبلية للتنبؤ بالمستقبل المهني لخريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

وأضاف الدكتور حسن شحاتة، أن قسم معلومات سوق العمل والتوظيف، سيعمل على تتبع مسارات خريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وعقد لقاءات مع الخريجين، وورش عمل آليات الانتقال إلى سوق العمل، وحلقات نقاشية حول التحديات التي تواجه الخريجين، وتوصيات ومتطلبات المرحلة المقبلة للحصول على فرص عمل لائقة، ومساعدة الطلاب نحو المشاركة في ملتقيات التوظيف المختلفة، وبرامج التدريب من أجل التوظيف.

ولفت أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إلى أن قسم معلومات سوق العمل والتوظيف، سيكون لدية القدرة على إنشاء منظومة احترافية لتسويق الفنيين خريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية لتوظيفهم في سوق العمل المحلي والإقليمي.

ومن جانب اخر أكد الدكتور محمد فتح الله، أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن وزراة التربية والتعليم والتعليم الفني، تسعي بشتي الطرق لمواكبة التغييرات التي طرأت على السياق المحلي والإقليمي والعالمي والسير وفق لرؤية مصر 2030 بأن تصبح رؤية واضحة تشرح كيففية استخدم التكنولوجيا لخدمة سوق العمل المحلي والعالمي.

وأوضح أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن التحول الرقمى فى قطاع التعليم وتطويره والذى ساعد فى استخدام أنماط التعليم عن بعد للتغلب على معوقات الالتحاق بسوق العمل مع العمل على تحليل العجز والفائض في مهارات سوق العمل.

وأشار الدكتور محمد فتح الله، إلى أهمية وجود نظام لتخطيط ورصد معلومات سوق العمل بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، سيسهم في بناء قاعدة بيانات إحصائية خاصة بسوق العمل يمكن الاستفادة منها في الإعداد والتخطيط للبرامج التنموية الاجتماعية والاقتصادية المستقبلية، ودراسة سوق العمل سواء المحلي أو العالمي بشكل جيد.

وتابع: وهذا سيؤدي إلى تحليل سوق العمل عن طريق التركيز على نقاط القوة والضعف، وعلى كيفية أداء السوق مؤخرًا، وذلك عن طريق البحث عن الاتجاهات والاحتياجات التي تتبعها الشركة، خلال فترة التحاقة بسوق العمل والاستفادة منها.

وأوضح أستاذ القياس والتقويم بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن سعي الدولة المصرية علي لتحقيق طفرة تنموية تنعكس آثارها بشكل مباشر علي مجال التعليم سواء علي مستوي الخدمات المقدمة له أو تطوير البنية التحتية المعلوماتية التي تعمل على أكتساب الطلاب بمجموعة من المميزات والمهارات اللازمة حتى يلتحق بسوق العمل.

ومن جهتها، أكدت الدكتورة سامية خضر، الخبير التربوي أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل على إجراء إصلاحات شاملة على سوق العمل؛ مما يسهم على تركز على مجالات الدراسة والقطاعات والمهن ذات الأولوية حتي يتمكنوا من إنشاء برامج تدريبية لإعادة التأهيل ورفع المهارات لسوق العمل بشهادات دولية معترف بها.

وأوضحت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن تطوير التعليم الفني والتكنولوجي ليس وليد اللحظة لأنه ينطلق من احتياجات الواقع وتواكب التغيرات التي تحدث على مستويين سوق العمل المحلي والدولي، ويعتبر ردة فعل لمواجهة التحديات الاقتصادية ويعد ركيزة أساسية لاستقرار الدول، ولذلك تولي الدولة المصرية اهتماماً خاصاً بقطاع التكنولوجيا وربطه بمخرجات التعليم لتتحقق الفائدة المرجوة من عملية التعليم ككل.

وأشارت الخبيرة التربوية، إلى أنه من الطبيعي إنشاء قسم معلومات سوق العمل والتوظيف، لأن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تركز في أساس دراستها تخريج فنيين لتلبية احتياجات سوق العمل، حيث يحظى الطالب بتدريب عملى طوال الأسبوع بجانب الجزء الأكاديمى أو النظرى، موضحة أن الدراسة فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية قائم على الشراكة مع قطاع الصناعات حيث توفر الشركات تدريب عملى للطلاب.

ونوهت بأن التخصصات فى هذه المدارس مرتبط بسوق العمل فمن أبرز التخصصات الذكاء الاصطناعى والحلى والمجوهرات والمبيعات والتسويق وغيرها.

وأعلنت أستاذ علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك خطة كاملة لتطوير مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث يتم تطبيق المناهج القائمة على برنامج الدراسة التبعية وذلك لدراسة آراء طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية ودراسة احتياجاتهم المستقبلية للتنبؤ بالمستقبل المهني لخريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية، كما تم إطلاق مشروع تتبع الخريجين، لتتبع مسارات خريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وعقد لقاءات مع الخريجين، وورش عمل آليات الانتقال إلى سوق العمل، وحلقات نقاشية حول التحديات التي تواجه الخريجين، وتوصيات ومتطلبات المرحلة المقبلة للحصول على فرص عمل لائقة، ومساعدة الطلاب نحو المشاركة في ملتقيات التوظيف المختلفة، وبرامج التدريب من أجل التوظيف.

الجدير بالذكر أن 1308 طلاب وطالبات تخرجوا في العام الدراسي 2021-2022 من مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وبلغت نسبة من تم التحاقهم بالجامعات أو سوق العمل 75% من إجمالي الخريجين، وجارِ التواصل مع الخريجين الذين لم يجدوا فرصة عمل لمساعدتهم للالتحاق بسوق العمل من خلال قسم معلومات سوق العمل والتوظيف.