خبير تعليم: ظاهرة المقابلات المدرسية تشجع على زيادة ظواهر الواسطة والمحسوبية بالتعليم
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن ظاهرة المقابلات المدرسية تشجع على زيادة ظواهر الواسطة والمحسوبية قبيل كل عام دراسي وهو ما يبطل ادعاء قيام تلك