«التعليم» تلغي «الميدتيرم».. وتخصص 40 درجة لأعمال السنة منها 5 على المواظبة والسلوك.. ولأول مرة امتحانات دور ثان لـ «2 ابتدائي»

• استبدال "الميدتيرم" بـ3 امتحانات شهرية بكل فصل دراسى
• إلغاء الامتحان التحريري في الأنشطة اللاصفية
• تخصيص "50%" من الدرجات لأعمال السنة بالنسبة للصفوف الثلاث الأولى من الابتدائية

أعلن الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، إجراء بعض التعديلات على القرار (313) لسنة 2011 الخاص بالتقويم التربوى الشامل المطبق على المرحلتين الابتدائية والإعدادية، حرصًا من الوزارة على تفعيل التقويم الشامل، وتحقيق تكافؤ الفرص بين الطلاب.

وأشار "حجازى" في بيان رسمي له، إلى أن التعديلات تشمل إلغاء امتحان منتصف الفصل الدراسى (الميدتيرم)، واستبداله بثلاثة امتحانات لكل فصل دراسى بواقع امتحان لكل شهر: (شفهى، أنشطة مصاحبة، تحريرى، مواظبة وسلوك)، وتخصص 40% من الدرجة الكلية لأعمال السنة، و60% للامتحان التحريرى فى نهاية الفصل الدراسى.

وقال "حجازى": إن القرار يتضمن إضافة التربية الرياضية والمجالات العملية (صناعى ـ زراعى ـ اقتصاد) فى المرحلة الإعدادية ضمن الأنشطة الأساسية فى الجدول المدرسى لجعلها جاذبة للطلاب، هذا بالإضافة إلى إضافة الكمبيوتر، وتكنولوجيا المعلومات ضمن الأنشطة الأساسية فى الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى.

وأكد "حجازى" أن القرار يهتم بجعل الأنشطة اللاصفية أنشطة نجاح ورسوب وليس لها دور ثان، ولا تضاف للمجموع الكلى للدرجات، ويحظر عقد امتحانات تحريرية لها؛ نظرًا لطبيعتها العملية، مشيرًا إلى أن الأنشطة اللاصفية الأساسية فى الحلقة الإعـدادية هى: التربية الرياضية، والمجالات العملية (صناعى – زراعى – اقتصاد منزلى)، ويختار الطالب مجالًا واحدًا من المجالات العملية السابقة مع التربية الرياضية، وبالنسبة للأنشطة اللاصفية الاختيارية فتشمل: المكتبة – الموسيقى – النشاط العلمى – الصحافة والإذاعة - خدمة المجتمع - الكشافة والمرشدات- المسرح والتمثيل، ويختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من الأنشطة الاختيارية المتاحة بالمدرسة ويتم إلزام مديرى المدارس ومعلمى الأنشطة اللاصفية بضرورة الالتزام الكامل بأداء الفترات المخصصة لهذه الأنشطة.

وأضاف "حجازى" أن القرار يؤكد على الالتزام بتفعيل البرامج العلاجية في جميع المواد الدراسية وعدم قصرها على اللغة العربية والانجليزية فقط، وذلك بداية من الصف الثانى الابتدائى حتى الصف الثانى الإعدادى.

وفى سياق متصل صرح "حجازى" بأن القرار يتضمن عقد امتحانات دور ثان لتلاميذ الصف الثانى الابتدائى الذين يرسبون فى امتحانات الدور الأول (فصل دراسى أول وثان)؛ لضمان تمكين الطلاب من القراءة والكتابة، وإجراء برامج علاجية لهم.

كما أعلنت وزارة التربية والتعليم ، أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على خفض نسبة الدرجات المخصصة لأعمال السنة من (50% إلى 40%)، وزيادة نسبة الدرجات المخصصة لامتحان نهاية الفصل الدراسي من (50% إلى 60%)، وذلك من الصف الرابع الابتدائي حتى الصف الثاني الإعدادى.

وأشارت الوزارة في بيانها إلى أنه ستكون درجات أعمال السنة عبارة عن 40 درجة ، موزعة في كل فصل دراسي على النحو التالي: أنشطة مصاحبة للمادة 10 درجات ، تقييمات شفهية 5 درجات، ودرجات مواظبة وسلوك 5 درجات، واختبار تحريري 20 .

أما بالنسبة للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية ، فيخصص (50%) لدرجات أعمال السنة، (50%) لامتحان نهاية الفصل الدراسي، وتكون درجات أعمال السنة 50 درجة موزعة في كل فصل دراسي على النحو التالي: أنشطة مصاحبة للمادة10 درجات تقييمات شفهية، و10 مواظبة وسلوك، 10 درجات اختبار شفهي للصف الأول وتحريري للصفين الثاني والثالث20.

كما تقرر إجراء امتحان دور ثان للصف الثاني الابتدائي، وفي حالة عدم اجتيازه يتم تنفيذ برنامج علاجي للتلميذ وينقل بعده إلى الصف التالي تلقائيًا. ، وإدراج الأنشطة الصفية واللاصفية في المرحلة الإعدادية في الجدول الدراسي ، وإضافة مادة الحاسب الآلي ضمن الأنشطة الأساسية بالصفوف: الرابع والخامس والسادس الابتدائي ، وإلغاء الامتحان التحريري في الأنشطة اللاصفية ، وإدراج أنشطة اتحاد الطلاب في الجدول الدراسي.

وقد جاء رأى المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي ، بالموافقة على هذه التعديلات على القرار الوزاري الخاص بالتقويم الشامل المشار إليه.

وقالت الوزارة في بيانها : يسعد الوزارة أن تطرح المشروع أمام المتخصصين والمهتمين من المعلمين وأولياء الأمور لاستطلاع رأى الميدان على التعديلات المقترحة على التقويم الشامل ، ونأمل تلقى المقترحات حتى يمكن وضعها في الاعتبار قبل استصدار القرار الوزاري.