جودة التعليم : وضع إطار قومي للمؤهلات يضمن تحقيق أهداف المناهج

أكدت الدكتورة يوهانسن عيد رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التابعة لرئيس مجلس الوزراء، أن الإطار القومي للمؤهلات الذي تعده مصر الآن، والذي انتهت الهيئة من إعداده فعليا هو احد أهم السبل الهامة في حل مشكلات التعليم في مصر.

وقالت رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم إن هذا الإطار هو الوسيلة الأساسية لتطوير مناهجنا بالشكل الذي يضمن تحقيق الهدف من المناهج وأساليب التدريس في جميع مراحل التعليم ، وهو ضمن افضل السبل لتحقيق أفضل عائد من خريجي الجامعات وانخراطهم في سوق العمل بشكل يحقق المرجو منه.

جاء ذلك خلال ورشة العمل الذي عقدتها جامعة حلوان "بعنوان تنمية مهارات خريجي مؤسسات التعليم العالي ، وتنمية مهارات القطاع الطبي والهندسي والتربوي" ، بحضور الدكتور اشرف الشيحي وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور ماجد نجم القائم بأعمال رئيس جامعة حلوان.

وأوضحت يوهانسن أن الاطار يصنف التعليم في 8 مراحل من رياض الاطفال حتي الدكتوراه كمنظومة متكاملة ، ويضع مواصفات محددة لخريج كل مرحلة ، من حيث المعارف والمهارات والجدارات ، والجوانب الوجدانية الذي يجب ان تتوافر في خريج كل مرحلة .

وأشارت يوهانسن إلى أن هذا بدوره سوف يجعلنا نضع المناهج والمقررات بما يحقق مواصفات كل مرحلة ، ولن تكون المناهج الوسيلة الوحيدة للمعلومة والمعرفة ، وانما سيكون هناك عدة جوانب ووسائل أخرى.

وقالت يوهانسن : إن هذا الاطار سيمكننا أيضًا من تقليل الكثافات في المدارس ، ويضع حلول لعدة مشاكل ملحة في التعليم ، كما سيساعد الاطار في توصيف خريجي الجامعات ، ويعمل علي وضع مواصفات لخريج كل قطاع جامعي ، مثل الطب والصيدله و الهندسة وخلافه ، والمهارات التي يجب ان يتحلي بها الخريج للانخراط في سوق العمل .

وأكدت يوهانسن أن رؤية وتطلعات الهيئة المستقبلية، هى أن تصبح "هيئة جودة التعليم المصرية رائدة، معترف بها إقليميا ودوليا ، وشريكا رائدا فى تطوير التعليم في مصر .