EN 
تعد الدروس الخصوصية سوقا غير رسمية ضخمة، وسرطانا حقيقيا ينهش فى أجساد أولياء الأمور والحركة التعليمية، بل تفشت هذه الظاهرة لتصبح شبحا مخيفا يهدد اقتصاد الأسرة المصرية من أجل ذهاب الأبناء إلى السناتر، لعدم وجود بديل حقيقى لهذه الظاهرة.
وأكدت الدكتورة سامية خضر، أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن ثقافة المجتمع تسببت في أزمة عدم ثقة بين المدرسة والبيت ودخلت سناتر الدروس الخصوصية التي تعد عرضا لمرض عدم القدرة على التواصل بين المدرسة والمنزل، مطالبة بالعمل على إعادة الثقة بين المدارس والأسر في كفاءة المنظومة التعليمية.
وأوضحت أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن أزمة فيروس كورونا وما تم خلال الفترة الأخيرة من تعامل وزارة التربية والتعليم مع الأزمة سواء من خلال التوسع فى التعليم عن بُعد، والأساليب التكنولوجية الحديثة وغلق مراكز الدروس الخصوصية يؤكد أن هناك قدرة كبيرة على القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية بشكل نهائى، والاعتماد على الوسائل الحديثة فى الحصول على المعلومات وتنمية القدرات، بالإضافة لطريقة وضع الامتحانات سيكون لها دور كبير فى القضاء على هذه الظاهرة التي تثقل كاهل المواطنين.
وقالت الخبيرة التربوية، إن البدائل التى طُرحت واعتماد الطلاب على أنفسهم أكبر دليل على القضاء نهائيا على ظاهرة الدروس الخصوصية، بالإضافة لتعديل طريقة وضع الأسئلة التى تعتمد على الفهم وليس إجابات نموذجية تعتمد على الفهم، متابعا: "حتى طريقة الامتحان عن طريق الكتاب المفتوح، حتى وإن كان هناك بعض الملاحظات سيتم تدارك هذه الملاحظات فى المستقبل، ولكن خوض التجربة فى حد ذاته يؤكد أن هناك جدية فى التعامل مع هذه الظاهرة".
وتابعت: "الكتب الخارجية ومراكز الدروس الخصوصية شهدت تطويرا في العملية التعليمية في الوقت الذي لا توجد ثقة بين المدرسة وأولياء الأمور في كفاءة المنظومة التعليمية الرسمية"، موضحا أن المدرسين الخصوصيين طوروا أنفسهم ويفكرون دائما في التطوير وإبداء الرأي، مشيرة إلى أن المحافظين هم المسئولون عن تنظيم وتقنين مراكز الدروس الخصوصية.
وأضافت "خضر" أن المنصات الإلكترونية والقنوات التعليمية لها دور كبير وبمثابة بدائل كبيرة جدا، وهذا ليس تخيلا ولكن الوزارة نجحت فى هذا الأمر، متمنيًا أن يكون هناك وعى خلال الفترة المقبلة، لأولياء الأمور، وأن هناك بدائل كثيرة أفضل من الدروس الخصوصية، خاصة أن هناك نسبة كبيرة تكون بمثابة ضغط من أولياء الأمور على الطلاب.
ولفتت أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، إلى أنه بمجرد الدخول على هذه المنصة الجديدة سيجد الطالب أنه ملزم باختيار المرحلة الدراسية، مشيرة إلى أن المتاح الآن على المنصة فصول على الهواء من أفضل الأساتذة في وزارة التربية والتعليم لطلاب الصفوف الثالث الإعدادي والأول والثاني والثالث الثانوي.
وأوضحت الدكتورة سامية خضر، أن الطالب سوف يجد هذه الفصول على الهواء على مدار الأسبوع، مؤكدة أن الفصل الواحد يحتمل دخول 10 آلاف طالب معا في وقت واحد، وهو ما يتيح مصدرا جديدا للتعلم عن بعد.
ونوهت الخبيرة التربوية، إلى أنه لكي يتم القضاء على سناتر الدروس الخصوصية لا بد أن يشعر المواطن بالتطوير في العملية التعليمية وأن يستوعب الطالب من التعليم المدرسي، ففي هذه الحالة لن يلجأ الطالب للدروس الخصوصية.
