EN
نواب البرلمان عن ظاهرة الغش:
- تؤدي الي تدني مستوى التحصيل العلمي للطلاب
- تؤدي الي فقدان الثقة في المؤسسات التعليمية
- ضرورة تطبيق عقوبات الغش في الامتحانات
- تهديد فرص التعلم الحقيقي وتشويه قيم التعليم
طالب عدد من أعضاء مجلس النواب بأهمية القضاء علي ظاهرة الغش القضاء علي ظاهرة الغش من جذورها و محاربة لجان الغش والشغب، لافتا الي سلبيات الغش في الامتحانات، مؤكدين أنها لها سلبيات كبيرة تؤثر علي العملية التعليمية في مصر وتدني مستوى التحصيل العلمي للطلاب
أكد علي الدسوقي عضو مجلس النواب، علي أهمية القضاء علي ظاهرة الغش من جذورها و محاربة لجان الغش والشغب، لافتا الي سلبيات الغش في الامتحانات، مؤكدا علي كونها تعدمن أخطر المشكلات التي تواجه العملية التعليمية، فهي تؤدي إلى العديد من الآثار السلبية على الطالب والمجتمع.
تدني مستوى التحصيل العلمي للطلاب
وأكد علي الدسوقي في تصريح خاص لـ"صدى البلد"، أن من أهم الأثار السلبية علي الطالب هي تدني مستوى التحصيل العلمي للطلاب حيث يعتمد الطلاب على الغش للحصول على درجات عالية دون الحاجة إلى التعلم الحقيقي، مما يؤدي إلى تدني مستوى تحصيلهم العلمي، بالاضافة الي فقدان الثقة في المؤسسات التعليمية.
وأكد عضو مجلس النواب علي ضرورة تحفيز الطلاب على تحقيق النجاح بجهدهم الشخصي، وتوجيههم نحو القيم التربوية مثل النزاهة والاعتماد على النفس، ويمكن ذلك من خلال تنظيم فعاليات توعية وورش عمل حول أهمية النجاح الشخصي والتعلم الحقيقي.
كما، أكدت حنان بشار عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، علي أهمية التصدي لـ جروبات الغش عبر مواقع التواصل الاجتماعي ولجان الغش والشغب التي يحاول الطلاب تشكيلها والاقبال عليها كل عام في امتحانات الثانوية العامة.
تطبيق عقوبات الغش في الامتحانات للقضاء نهائيا
وأكدت “بشار في تصريح لـصدى البلد"، علي ضرورة تطبيق عقوبات الغش في الامتحانات للقضاء نهائيا عليه خصوصيا بعد عودة جروبات شاومينج على فيس بوك وتليجرام، لافتة الي أن ظاهرة الغش تتسبب في تشويه قيم التعليم وتهديد فرص التعلم الحقيقي، حيث يفقد الغشاشون الفرص التي يمكن أن يتعلموها من عملية الدراسة والامتحان، ومن جهة أخرى، يقدم الطلاب الذين يثبتون جدارتهم من خلال الامتحانات صورة صحيحة لمستواهم وقدراتهم.
شددت "بشار" علي تغليظ العقوبة قائلة: «من أمن العقاب أساء الأدب»، فعندما يحرم من دخول الامتحان مثل ما يحدث فى الجامعة، ستقل ظاهرة الغش تدريجيا وتنتهى.
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، حظر قبول تحويلات طلاب الثانوية العامة إلى المدارس الرسمية والخاصة الموجودة في 30 إدارة تعليمية “محظورة” خلال العام الدراسي الجديد 2024 / 2025 .
حيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في خطاب رسمي أرسلته لمديري مديريات التربية والتعليم الموجودة عل مستوى الجمهورية : يحظر قبول أي تحويلات (مدارس رسمية أو خاصة) إلى الإدارات المحظورة المذكورة والواردة أيضا في كتيب تعليمات إجراءات التقدم لـ امتحانات الثانوية العامة .. وهذه الإدارات الـ 30 المحظورة هي :
- كفر الشيخ : إدارات بيلا - والحمول - وسيدي سالم
- أسيوط : إدارات البداري - ديروط - صدفا - الغنايم
- سوهاج : دار السلام - أخميم - جهينة - المنشآة - البلينا
- قنا : إدارات نجع حمادي - الوقف
- أسوان : إدارة ادفو
- دمياط: إدارات كفر سعد - ميت غالب
- الإسكندرية : إدارة العامرية
- الشرقية : إدارات الصالحية - أبو كبير - فاقوس - أولاد صقر - كفر صقر - الحسينية
- الدقهلية : إدارات الجمالية - دكرنس - تمي الامديد - شربين - ميت سلسيل - بني عبيد
وعلم موقع صدى البلد أن هذه الإدارات الـ 30 قررت وزارة التربية والتعليم ان تكون محظورة في قبول تحويلات طلاب الثانوية العامة ، في إطار سعي الوزارة لمحاربة لجان الغش والشغب التي يحاول الطلاب تشكيلها والاقبال عليها كل عام في امتحانات الثانوية العامة
وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم تشكيل لجان مركزية بديوان عام الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة لفحص تحويلات طلاب المرحلة الثانوية بداية من الصف الأول الثانوي العام حتى الصف الثالث الثانوي العام، والبت في قبول التحويل من عدمه؛ وذلك استعداداً للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥، تحقيقاً لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعلمي الفني ، أنه تقرر ذلك على النحو التالي:
- تشكيل لجنة فحص تحويلات طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي العام بالإدارات التابعة للإدارة المركزية للتعليم العام، ولجنة فحص تحويلات طلاب الصف الثالث الثانوي العام بالإدارة العامة للتعليم الثانوي بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعلمي الفني على أنه يتعين على كافة المديريات الالتزام الآتى:
- تشكيل لجنة بكل مديرية تعليمية لتجميع وفحص ملفات التحويلات الواردة إليها من الإدارات التعليمية التابعة لها، وإرسالها إلى الإدارة المركزية للتعليم العام كل فيما يخصه، تحت إشراف مدير عام التعليم العام بالمديرية، والتأكد من استيفاء الملفات الأسباب التحويل.
- فيما يتعلق بتحويلات الطلاب إلى المدارس الدولية فيتم الرجوع فيها إلى المديريات التعليميّة .
- يحظر قبول أي تحويلات (المدارس الرسمية أو الخاصة) إلى الإدارات المحظورة الواردة بكتيب تعليمات إجراءات التقدم لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠۲۳ / ٢٠٢٤.
- لن يتم استلام أي تحويلات من السادة أولياء الأمور أو مندوبي الإدارات التعليمية وسيتم التعامل فقط مع مندوبى المديريات التعليمية.
- يتعين على كافة الإدارات التعليمية والمدارس التابعة اتباع كافة الإجراءات المعتادة والمنظمة لأعمال التحويلات طبقا للقرارات الوزارية واللوائح والكتب الدورية الصادرة بهذا الشأن.
- لا يتم البدء في اجراءات التحويل لولي الأمر إلا بعد صدور قرار اللجنة المركزية المشكلة بديوان عام الوزارة.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : أن اللجان المركزية المشكلة لفحص التحويلات ستبدأ عملها بداية من يوم الخميس ١ أغسطس ٢٠٢٤ على أن تنتهي في ١٥ سبتمبر ٢٠٢٤، علمًا بأنه لا يتم البدء في إجراءات التحويل إلا بعد انتهاء امتحانات الدور الثاني لشهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي.
