EN
نفذ المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة 3 ورش عمل تدريبية وتوعوية للطلاب والشباب من ذوي الإعاقة، وذلك ضمن فعاليات ملتقى “ملهمون الجامعات المصرية" والذي انعقد بمعهد إعداد القادة، بهدف تعزيز وعي الطلاب بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ودعم قدراتهم، والتعرف على التحديات التي تواجههم داخل البيئة الجامعية، إلى جانب التعريف بخدمات المجلس وبرامجه وآليات الاستفادة منها.
وتناولت الورش التدريبية عدداً من المحاور المتنوعة التي تستهدف بناء قدرات الطلاب، وتنمية مهاراتهم، وتعزيز مشاركتهم في المجتمع، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو تحقيق الدمج والتمكين للأشخاص ذوي الإعاقة.
وتضمنت الورشة الأولى التي قدمتها رشا عبد المنعم، المستشار الثقافي للمجلس عدداً من المحاور المتعلقة بدور الفن والثقافة في تحقيق دمج الأشخاص ذوي الإعاقة، وأهمية توظيف الفنون والثقافة كأدوات لاكتشاف القدرات والمواهب وتعزيز المشاركة المجتمعية.
كما تناولت الورشة دور المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة في تنمية واكتشاف الموهوبين، بالإضافة إلى التعريف بمفهوم الصناعات الإبداعية وأهميتها في دعم التمكين الاقتصادي للأشخاص ذوي الإعاقة، وفتح مسارات جديدة أمامهم للاستفادة من مواهبهم وقدراتهم وتحويلها إلى فرص إنتاج وعمل.
التمكين الاقتصادي لذوي الهمم
وتناولت الورشة الثانية التي قدمتها الدكتورة ياسمين مطر، الخبير الوطني بالمجلس، محور "افهم غيرك"، والذي ركز على آداب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، والتعريف بالطرق الصحيحة للتواصل والتعامل مع مختلف أنواع الإعاقات، بما يسهم في بناء بيئة جامعية أكثر وعياً واحتراماً وتقبلاً للتنوع.
كما ناقشت الورشة أبرز التحديات التي تواجه الطلاب من ذوي الإعاقة داخل الجامعة، وسبل مواجهتها، بما يشمل التحديات المرتبطة بالبيئة الجامعية، والتعامل مع الزملاء، والمناهج الدراسية، وأعضاء هيئة التدريس، مع التأكيد على أهمية توفير بيئة تعليمية دامجة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
فيما خصصت الورشة الثالثة التي قدمتها داليا عاطف مسئول ملف المرأة والطفل بالمجلس للتعريف بالمجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، حيث تناولت نشأة المجلس واختصاصاته ودوره في دعم قضايا الأشخاص ذوي الإعاقة وتعزيز حقوقهم وتمكينهم ودمجهم في مختلف مجالات الحياة.
كما استعرضت خدمات المجلس وآليات الاستفادة منها، وبصفة خاصة الخدمات التي تهم الطلاب والشباب من ذوي الإعاقة، إلى جانب التعريف بأبرز برامج ومبادرات المجلس ودورها في تحقيق التمكين والدمج والمشاركة المجتمعية.
وأكدت الورش التدريبية على أهمية الاستماع إلى الطلاب من ذوي الإعاقة والتعرف على احتياجاتهم وتحدياتهم وأفكارهم، باعتبارهم شركاء أساسيين في صياغة مستقبل أكثر شمولاً، وبما يدعم جهود الدولة في بناء منظومة تعليم جامعي دامجة تتيح للأشخاص ذوي الإعاقة فرصاً متكافئة للتعلم والإبداع والمشاركة.
وشهدت الورش حواراً تفاعلياً موسعاً مع الطلاب المشاركين لتتناول أبرز التحديات والقضايا التي تواجه الأشخاص ذوي الإعاقة في مختلف المجالات، حيث جرى الاستماع إلى آراء الطلاب وتجاربهم المباشرة باعتبارهم الشريك الأساسي في عملية التطوير وصنع القرار.
ويأتي تنظيم هذه الورش ضمن حرص المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة على الاستثمار في طاقات الشباب من ذوي الإعاقة، واكتشاف مواهبهم، وتعزيز وعيهم بحقوقهم وخدماتهم، وتمكينهم من المشاركة الفاعلة في المجتمع، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على تحقيق طموحاتها والمشاركة في مسيرة التنمية.
