قناة صدى البلد البلد سبورت صدى البلد جامعات صدى البلد عقارات Sada Elbalad english
عاجل
english EN
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
طه جبريل

جامعة سوهاج تشارك في حملة «وفرها.. تنورها» بخطة متكاملة تتضمن مبادرات طلابية وأنشطة توعوية

جامعة سوهاج
جامعة سوهاج

تشارك جامعة سوهاج  في حملة  “وفرها.. تنورها”، والتي اطلقتها وزراة التعليم العالي والبحث العلمي وتستهدف نشر ثقافة ترشيد استهلاك الكهرباء داخل المجتمع الجامعي وخارجه، وترسيخ الممارسات الإيجابية بما يسهم في تقليل الهدر وتعظيم الاستفادة من الموارد المتاحة.

جامعة سوهاج

وتتضمن الحملة تنفيذ خطة متكاملة تضم عدد من المبادرات والأنشطة ومنها:

1. إطلاق “تحدي الكليات الخضراء” لخفض معدلات الاستهلاك.
2. تنظيم مبادرة“يوم بلا هدر"
3. إطلاق مبادرة “سفراء وفرها تنورها” (فريق من الطلاب بكل كلية من كلية الجامعة)يقوم بعمل توجيه وتوعيه بأهداف المبادرة والمشاركة في إنتاج محتوى رقمي (ريلز- فيديو-إنفوجراف)  توعوي لنشر ثقافة ترشيد الطاقة بالتنسيق مع المركز الإعلامي.
4. إنشاء نماذج تعليمية مثل “معمل الاستدامة المصغر”، الذي يتيح عرضًا عمليًا لأساليب ترشيد الطاقة.
5. تنظيم مسابقات طلابية في مجالات الابتكار البيئي، تنظيم مسابقة بين الكليات (افضل بوستر – افضل برومو)
6. تنظيم ندوات توعوية لترشيد الاستهلاك وتوجيه الدعوة للمتخصصين في المجالات المختلفة (الكهرباء- المياه- الغاز- رجال الدين الإسلامي والمسيحي).
7. تنظيم قوافل توعوية في المدارس والقري والمناطق المحيطة، لنشر ثقافة الترشيد خارج أسوار الجامعة.
8. إطلاق تطبيق إلكتروني يساهم في توعية المستخدمين ومتابعة سلوكيات الاستهلاك.
9. إطلاق “ميثاق وفرها تنورها” الذي يعبر عن التزام جماعي بسلوكيات الترشيد.
10. تصميم “شجرة الاستدامة” التي يشارك فيها أفراد المجتمع الجامعي بتعهداتهم، بما يعكس روح المشاركة والمسؤولية المشتركة.
11. تطبيق استبيان لقياس عائد المبادرة يتضمن السلوك الحالي قبل الحملة وقياس اثر الحملة في تعديل سلوك ترشيد الطاقة.

12.ومنح الحوافز التشجيعية للطلاب الفائزين بالمسابقات، وتكريم الكليات والإدارات الأكثر التزامًا، بما يعزز روح التنافس الإيجابي ويشجع على تبني سلوكيات مستدامة.

واكد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج أن حملة “وفرها.. تنورها” لا تقتصر على كونها مبادرة توعوية، بل تمثل توجهًا استراتيجيًا نحو بناء نموذج جامعي متكامل يضع الاستدامة في صميم ممارساته.

وذلك انطلاقًا من إيمان راسخ بأن الحفاظ على الموارد ليس خيارًا، بل مسؤولية وطنية ودينية، وأن المستقبل لن يُصنع إلا بوعي حقيقي وسلوك رشيد.