قرارات عاجلة بشأن حصة التوكاتسو ومادة القيم والأخلاق بالعام الدراسي الجديد

أصدرت مديرية التربية والتعليم بدمياط تعليمات عاجلة بشأن الصفوف المطبق عليها نظام التعليم الجديد (من رياض الأطفال وحتى الصف الخامس الابتدائي" بجميع المدارس الابتدائية .

حيث شددت مديرية التربية والتعليم بدمياط  في تعليمات عاجلة لجميع المدارس الابتدائية على انه تنفيذا لتعليمات وزارة التربية والتعليم يتم الالتزام بالآتي :

• سيقوم بتدريس المنهج متعدد التخصصات ( اكتشف - الباقة) معلم واحد فقط ولا يقسم نصابه بين أكثر من معلم لذات الفصل
• مادة القيم واحترام الآخر سيكون نصابها من ضمن فترات اللغة العربية ولا يجوز فصلها عنها ، ولذلك فهي تسند إلى معلم اللغة العربية ويكون تحضيرها في ترتيبها بذات دفتر التحضير مع تثبيت موعدها في الجدول
• حصة التوكاتسو تسند إلى أحد معلمي الفصل الذين يقومون بتدريس اللغة العربية أو المنهج متعدد التخصصات او الرياضيات ، وتتابع من قبل توجيه الصفوف الأولى
• عدم تطبيق أي مقررات دراسية تحت أي مسمى بخلاف ما جاء بالقرار الوزاري 194 لسنة 2020 الخاص بالصفوف الاولى

جدير بالذكر أن التقييم في الصفوف الثلاثة الاولى من الحلقة الابتدائية يتم على قياس الاداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ ، من خلال المهام الفردية والجماعية بنوعياتها (الشفهية - التحريرية - المهارية) بإستخدام الاداء المتدرج على النحو التالي :

- يفوق التوقعات دائما : ويرمز له باللون الازرق
- يلبي التوقعات : ويرمز له باللون الاخضر
- يلبي التوقعات احيانا: ويرمز له باللون الاصفر
- اقل من المتوقع : ويرمز له باللون الاحمر

وفي نهاية كل فصل دراسي يتسلم ولي الأمر تقريرا يعبر عن اداء التلميذ طوال تلك الفترة وتحفظ صورة منه في ملف التلميذ

آلية تقييم الصف الرابع الابتدائي 

بينما يتم تقييم تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ، من خلال احتساب المتوسط الحسابي لمجموع درجات الطالب لكل فصل دراسي (مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني مقسومة على 2 ) ، ويكون مجموع الدرجات لكل المقررات متساوية وتحسب من 100 درجة، على أن يتم تحويل الدرجات إلى ألوان.

وأوضحت الوزارة أن الألوان في تقييم تلاميذ الصف الرابع الابتدائي تشير إلى مجموعة من الدلالات على النحو التالي :

•  "اللون الأزرق يشير إلى أن الطالب قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات (85 إلى 100)
• يشير اللون الأخضر إلى أن الطالب قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)
• يشير اللون الأصفر إلى أن الطالب في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)
• يشير اللون الأحمر إلى أن الطالب لم يتقن هذه المعارف والمهارات ولا يزال يحتاج إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50).

وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه في حالة  استمرار حصول الطالب على اللون الأحمر في نتيجة الصف الرابع الابتدائي ، في أحد المقررات الدراسية أو أكثر بعد اختبارات  الدور الثاني عليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى.