EN
في إطار التعاون المثمر والبناء بين مرصد الأزهر لمكافحة التطرف والإدارة العامة لرعاية الطلاب بجامعة الأزهر الشريف، نظّم المرصد دورة تدريبية جديدة ضمن فعاليات مبادرة «رؤية أزهرية لمجابهة التطرف»؛ حيث استقبل المرصد وفدًا طلابيًا من كلية اللغات والترجمة بجامعة الأزهر، في زيارة تهدف إلى تعزيز آليات التفكير النقدي لدى الطلاب، وتعريفهم بطبيعة العمل الاستراتيجي وآليات الرصد والتحليل الفكري داخل وحدات المرصد المختلفة.
استهلت فعاليات الزيارة بجلسة تعريفية قدمها الباحث مجدي فريد، عضو وحدة التطوير والمتابعة، استعرض خلالها الجهود الميدانية والفكرية للمرصد، مسلطًا الضوء على الأدوات المستخدمة في تفكيك الأيديولوجيات المتطرفة وتفنيدها.
دور التوازن النفسي في مواجهة الاستقطاب
بدورها، تناولت الدكتورة سامية صابر، الباحثة بوحدة الرصد باللغة العربية، دور التوازن النفسي والاجتماعي في تحصين الشباب ضد محاولات الاستقطاب التي تمارسها الجماعات المتطرفة، مستعرضة أبرز أساليبهم في استمالة العقول.
وأكدت "صابر" أن الاستقرار النفسي والاجتماعي يمثل درعًا واقيًا يحمي الأفراد من الوقوع في فخ الأفكار المتطرفة التي تتربص بهم عبر منصات الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي.
في سياق متصل، أكد الدكتور أحمد العطار، عضو وحدة الرصد باللغة الإيطالية، أن الخطاب الذي تتبناه التنظيمات المتطرفة وتستند إليه في ترويج توجهاتها، وكذلك الخطاب الذي توظفه بعض تيارات اليمين المتطرف في دعم سياساتها، يقوم في جانب أساسي منه على توظيف التحيز المعرفي؛ من خلال انتقاء المعلومات وتوجيهها، وإعادة تقديم الوقائع في أطر تفسيرية تخدم قناعات فكرية محددة.
وأضاف "العطار" أن هذه الأطراف تستفيد من الإمكانات المتنامية لمنصات التواصل الاجتماعي وتقنيات الذكاء الاصطناعي في مضاعفة انتشار خطابها، الأمر الذي يجعل تنامي توظيف هذه الأدوات في نشر الأفكار المتطرفة والترويج للقناعات المنحازة تحديًا يستدعي تعزيز الوعي النقدي والقدرة على التمييز بين المعلومات الموثوقة والمحتوى الموجَّه.
وفي إطار تنمية مهارات التحليل والاستدلال، ألقى الدكتور علي أبو الفتوح، الباحث بوحدة الرصد باللغة الإسبانية، محاضرة بعنوان «التفكير النقدي ومعوقاته»، تناولت مفهوم التفكير النقدي وأهميته في تكوين العقل الواعي القادر على تحليل المعلومات وتقييم الأفكار وتمييز الحقائق من المغالطات.
وتطرق المحاضر إلى أبرز المعوقات التي تحول دون ممارسة التفكير النقدي بصورة سليمة، ومن بينها التعصب الفكري، والانقياد وراء الآراء دون تمحيص، والتسرع في إصدار الأحكام، وتأثير الشائعات والمعلومات المضللة، فضلاً عن ضعف مهارات التحليل والاستدلال المنطقي.
كما أكد "أبو الفتوح" أهمية إعمال العقل، والتحقق من المعلومات ومصادرها، وتقبل الرأي الآخر، والاعتماد على الأدلة والبراهين في بناء الأحكام والمواقف، بما يسهم في ترسيخ ثقافة الحوار وتعزيز الوعي الفكري لدى الأفراد.
واختتم بالتأكيد على أن تنمية التفكير النقدي تمثل ضرورة أساسية لمواجهة التحديات الفكرية المعاصرة، وبناء شخصية متوازنة تمتلك القدرة على الفهم الواعي والتعامل الإيجابي مع مختلف القضايا.
جدير بالذكر أن هذه المبادرة تقام تحت الرعاية الكريمة لفضيلة الإمام الأكبر الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، والشيخ أيمن عبد الغني، القائم بأعمال وكيل الأزهر. وتمت الفعاليات بمتابعة الدكتور محمود صديق، رئيس جامعة الأزهر، والدكتور سيد بكري، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة رهام سلامة، المدير التنفيذي لمرصد الأزهر. ويتولى التنفيذ الميداني والإشراف المباشر على الزيارة كل من: الدكتور محمد بناية، مشرف وحدة التطوير والمتابعة بالمرصد، والدكتور أحمد كشك، مدير عام رعاية الطلاب بجامعة الأزهر، والأستاذ أشرف حسن، ووليد أحمد، وتيسير الصاوي.
