مسئولة القرائية بالتعليم: تطبيق برنامج جديد لتحسين مهارات الحساب لدى تلاميذ الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية

أكدت هناء قاسم مدير وحدة القرائية بوزارة التربية والتعليم، أن وحدة القرائية، تعتزم مستقبلا تفعيل البرامج العلاجية لانتقال التلاميذ الضعاف من مستوى (ا) إلى (ب) بزيادة 5000 تلميذ، ليصبح العدد في العام الدراسي القادم 15.000 تلميذ.
وأوضحت "قاسم" أن وحدة القرائية ستقوم بالتعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين، بعمل تدريب تنشيطي لمعلمي الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، وتخصيص فترة مع بداية العام الدراسي لتنفيذ البرنامج العلاجي بعيدا عن حصص اللغة العربية، وتنمية وعي أولياء الأمور بالقرائية لدعم البرنامج، واستكمال برنامج القرائية للصفوف العليا وتدريب معلمي الصفوف العليا والموجهين وتحسين مهارات التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة من الصف الرابع حتى الثالث الإعدادي، وتوفير المتابعة الفاعلة لضمان استمرارية نجاح البرنامج.
وأضافت أنه من المقرر تطبيق أداة الحساب (إجما) لتحسين مهارات الحساب في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، بالإضافة الى بدء الإعداد لعمل برامج تحسين مهارات اللغة الإنجليزية لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، وتدريب معلمات مدارس التعليم المجتمعي بأنواعها المختلفة.
وأشارت إلى أنه سيتم دعوة المجتمع المدني للمشاركة في دعم برنامج القرائية والبرامج العلاجية، واقتراح عمل صندوق لتبرع رجال الأعمال لدعم القرائية والبرامج العلاجية، والاتفاق مع الإدارة المركزية للتدريب لعمل تدريبات للقرائية للمجتمع المدني وأولياء الأمور .