EN 
أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس:
- rubrics أفضل نظام تصحيح للأسئلة المقالية
- طلاب الصف الثالث الثانوي هذا العام محظوظين
- يوجد جوانب إيجابية لاستخدام التابلت في العملية التعليمية
- النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة 2023 يحتوي على مزايا عديدة
مع اقتراب موعد امتحانات الثانوية العامة، يزداد قلق وتوتر طلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم، عن شكل أسئلة وطرق تصحيح الامتحانات الخاصة بالعام الدراسي الجديد، 2022 – 2023، وتزداد الأسئلة حول هل وزارة التربية والتعليم عملت على تعظيم الإيجابيات وتلافي السلبيات أم أن الوضع يسير في الطريق غير المخطط له.
لذا حاور موقع صدى البلد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، لطمأنة طلاب الثانوية العامة 2023 وأولياء أمورهم القلقين بشأن امتحانات الثانوية العامة 2023.
ماذا عن نظام ومواصفات ورقة الامتحان وطريقة التصحيح لامتحانات الثانوية العامة 2023؟
المنظومة الجديدة تسعى لتحقق نجاحًا كبيرًا لذلك حرصت على أن تكون الثانوية العامة لصفوفها الثلاثة هو نظام موحد وبتنسيق بين الصفوف الثلاثة بمعنى أن الطالب سيكون مؤهل من الصف الأول وصولا إلى أمتحانات الصف الثالث لأنه عندما نأتي بنظام امتحان في الصفين الأول والثاني ويختلف عن النظام في الصف الثالث يؤدى إلى خلل وعواقب واضطرابات في العملية التعليمية لعدم سيرها بشكل متصاعد وتدريجي وتم التدريب عليه، ويعد النظام الموحد في الثانوية العامة هو أن تكون 85% من الاسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) و 15% من الاسئلة مقالية ولكن طريقة والية الاجابة تختلف بين صفوف امتحانات الثانوية العامة.
الورقة الامتحانية لطلاب الصف الثالث الثانوي ستكون ورقية 100% الطالب سوف يتسلم كراسة أسئلة وبابل شيت وورقة منفصلة للأسئلة المقالية، أما الصفين الاول الثاني الثانوي تحتوي على أسئلة اختيار من متعدد بنسبة 85% إلكترونيًا على أجهزة التابلت وأسئلة مقالية قصيرة بنسبة 15% ورقيا، بنظام البوكليت وفي حالة حدوث أي مشاكل تقنية في أي مادة يتم أداء الامتحان ورقيًا لهذه المادة في نفس موعد الامتحان المحدد بالجدول.
ماذا عن تجربة التابلت لطلاب الثانوية العامة؟
يوجد جوانب إيجابية لاستخدام التابلت في العملية التعليمية حيث أنه خطوة جيدة لتطوير المنظومة التعليمية وتحسينها وهو أمر هام جدًا لا سيما أن الدولة المصرية صرفت العديد من الجنيهات المصرية لتطوير منظومة التعليم وتطوير مهارات الطلاب باستخدامه داخل العملية التعليمية، لان الامتحان سواء كان إلكتروني أو ورقي فهو وسيلة وليس هدف؛ ولكن الأهم هو أن الطالب يكون لديه القدرة على تحصيل المعلومة والقدرة على الاجابة اثناء الامتحان وحصوله أعلي الدرجات.
هل هناك استجابة من الدكتور رضا حجازي لمطالب أولياء الأمور وخبراء التعليم؟
هناك العديد من النقاط المحمودة التي نفذتها وزارة التربية والتعليم منذ أن تولي الدكتور رضا حجازي وأن شكل الامتحانات في السنوات السابقة كان بنسبة 100% بنظام الاسئلة الموضوعية (البايل شيت)، وعندما نادينا كخبراء تربويين بأن نظام الاختيار من متعدد يحمل العديد من المشاكل منها لسهولة الغش وسهولة تخمين الطلاب له بالامتحان، وأنه لا يصح أن يكون بديل للأسئلة المقالية و من الممكن في بعض الوقت أن يقيس بنواتج عقليا ليست عليا ومن هنا جاءت استجابة الوزير لاراء أولياء الأمور والخبراء وتم وضع الأسئلة المقالية بامتحانات الثانوية العامة 2023.
ما عواقب إشكالية تصحيح الأسئلة المقالية بامتحانات الثانوية العامة 2022؟
هناك بعض المشاكل التى سوف تواجه الوزارة خلال هذه النوعية من الأسئلة بسبب اختلافها عن الأسئلة الموضوعية التي تعد سهلة فى التصحيح لأنها إلكترونيا ١٠٠% ولا يتم تدخل اى عنصر بشري بها ولكن تصحيح الأسئلة المقالية يتسم بالذاتية فى التصحيح بمعنى أن لكل مصحح وجة نظر مختلفة فى طريقة الحل على السؤال المقالي وللحد من هذة المشاكل وضعت الوزارة أسئلة المقال القصير والتي من مميزاتها انها تقيس حقائق محددة لان
ماذا عن أسئلة المقال القصير بالثانوية العامة؟
أسئلة المقال القصير تقيس فكرة او اثنين، مع قياس الحقائق العلمية بعكس الاسئلة المقالية الطويلة التي تسمح للطالب ابداء رأيه الشخصي أو خبراته الذاتية وهنا تكون المشكلة لان راي الطالب قد يختلف من مصحح لأخر.
تتراوح خطوات الحل لكل سؤال من خطوة إلى خطوتين، وهذا سينعكس علي اسلوب استذكار الطلاب بحيث يتلاءم مع طبيعة تلك الأسئلة، كما أنه لن يثير التشتت لدي الطلاب عند الاجابة علي الاسئلة بإعتبار أن كل سؤال لن يتطلب أكثر من خطوة أو خطوتين.
كيف تري نظام rubrics في تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2023؟
هذا النظام أفضل نظام لتصحيح الأسئلة المقالية، ويجب أن يتمسك به أولياء الأمور وألا يهاجموه لأنه الوسيلة الوحيدة للتقييم العادل للمقال.
يتم تصحيح السؤال المقالي من خلال تحديد مستويات الطلاب من خلال تقسيم الإجابة المطلوبة إلى عناصر، وفي كل عنصر يتم تحديد الدرجات التي تعطى للطالب، إما امتياز أو جيد جدا أو جيد أو ضعيف، ويكون ذلك في شكل جدول، فمثلا الطالب الذي سيحصل على أمتياز لو استوفى كل الشروط، أو جيد جدا لو استوفى شرطين فقط من 3 شروط، أو ضعيف لو لم يستوف أي شرط.
ما أهم مميزات امتحانات الثانوية العامة 2023؟
أهم مزايا امتحانات الثانوية العامة 2023 هو طمأنة الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، لأولياء الأمور والطلاب بشأن امتحانات الثانوية العامة 2022-2023، وأن الهدف الأول والأخير هو مصلحة الطالب وحددت وزارة التربية والتعليم جميع المواصفات العامة لشكل امتحانات الثانوية العامة 2023، في وقت مبكر خلال مؤتمر صحفي وطمأنة الطلاب بعدم الخوف من شكل الأسئلة و توزيع درجاتها حتي لا يحدث مثل السنوات الماضية بالمفاجاة بقرارت جديدة قبل الامتحان بأيام.
قرارات الدكتور رضا حجازي المتعلقة الثانوية العامة 2023، تعكس حرصه الشديد على التواصل مع أولياء الأمور والاستجابة لمطالبهم بشكل فوري بما لا يخل بالمعايير التربوية ولا يضر بمصالح الجميع سواء طلاب أو معلمين أو العملية التعليمية بوجه عام، وخاصة أن امتحانات الصفين تكون على مستوي الإدارات التعليمية.
ما يميز طلاب الثانوية هذا العام عن السنوات الماضية؟
طلاب الصف الثالث الثانوي هذا العام محظوظين بعمل لهم امتحان تجريبي يشبه تماما امتحان آخر العام الدراسي من حيث نوع الأسئلة وشكلها ودرجاتها، وهذا ما يجعل الطالب يشعر بالطمأنينة في امتحان النهائي لانه مر عليه من قبل، ومعرفة نقاط القوة والضعف وعدم تكرار الخطأ فيها مرة أخرى.
إضافة إلى النماذج الاسترشادية الإلكترونية على موقع الوزارة خلال الفصل الدراسى الثانى، ويستطيع الطالب الدخول على موقع الوزارة وطباعة النموذج أو الإجابة عنه بشكل إلكترونى باستخدام الموبايل أو جهاز كمبيوتر أو تابلت، وحرصه أيضا لحل المشكلات مثل تنظيم اللجان وتسريب الامتحانات التى كان يعانى منها الكثير من الطلاب فى السنوات الماضية وسوف يتم التصدي من خلال وضع وسائل إلكترونية ذكية لمنع الغش الإلكتروني بطرق مختلفة.
ما أهم الخطوات العملية لتنظيم الوقت للدراسة في الثانوية العامة 2023؟
أنصح طلاب أولياء الأمور الثانوية العامة بعدم الاستعجال والتوتر لأن التوتر في هذا الوقت يعتبر سلاحا ذو حدين، ويمكن للطلاب أن يستعدوا من الآن بإعداد جدول مذاكرة والالتزام بالجدول طوال الفترة المتبقية ومعرفة أن الثانوية العامة فرصة عظيمة لتحقيق الهدف.
أما دور الاسرة في الوقت الحالي هو الأهم لتأهيل الطالب نفسيا دون الضغط عليه وجعل أجواء مناسبة للمذاكرة داخل المنزل، مع ضرورة تحفيز أبنائنا بشكل كبير خلال الفترة الحالية والبعد عن السلبيات بشكل قاطع قبل امتحانات الثانوية العامة.
ما عوامل نجاح وتفوق طلاب الثانوية والشروط التي يجب مراعاتها قبل بدء الامتحانات؟
الثقة بالنفس وبالله، وأن هذه السنة هي فرصة لإظهار قدراتهم وكفاءاتهم أمام الجميع من خلال الالتحاق بالكلية المناسبة، وعدم تضييع الوقت في التنقل بين الدروس، وأخذ الدروس فقط في المواد التي يصعب فهمها، والحرص علي ألا يمر أي يوم إلا وقد قام الطالب باستذكار درس أو أكثر، وقام يحل تدريبات عليه، والتوازن دائما في توزيع وقت الاستذكار بين المواد المختلفة بحيث يعطي وقتا أكبر لمادة وإهمال باقي المواد.
ماذا ينقص طلاب ذوي الهمم للاندماج في المجتمع المدرسي؟
يوجد مشكلة لدى ثقافة الشعب المصرى وهو عدم تقبل شكل الآخرين و بالاخص الأطفال فى المراحل العمرية المبكرة وتعرض بعض الطلاب للتنمر بسبب اختلافهم فى الجسد او العقل عن الآخرين، ولذلك يجب توعية الطلاب من خلال المدارس والمعلمين بأحترام وتقبل الآخرين سواء فى الاختلاف العقلى أو الجسدى.
تعليم ودمج ذوى الهمم ينعكس على المجتمع ككل ويترك أثره المجتمعي على مختلف فئات المجتمع، مشيراً إلى أن الجامعة بصدد الإعداد لبرنامج متخصص للطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية يلائم قدراتهم في التحصيل.
الوزارة تسعى جاهدة في الوقت الحالي في هذا الاتجاه من خلال نظام الدمج بين الطلاب ذوي الهمم، والطلاب العاديين وتوفير التدريبات الكافية لتأهيل وتدريب معلمي التعليم العام في مدارس التعليم الابتدائي للتدريس للأطفال المدمجين ذوي الاحتياجات الخاصة، ووضع امتحانات ملائمة لهم تشبه الكثير من امتحانات الطلاب الآخرين، ليكون لهم فرص للحصول على درجات عالية ودخولهم كليات أعلى من الطلاب العاديين.
