الأهرام : فلسفة التعليم الجديدة أن تصبح الجامعات ذراعا لتحقيق التنمية الشاملة

أكدت صحيفة "الأهرام"، أن الفلسفة الجديدة للتعليم المصري، والتي بدأ تنفيذها قبل عدة سنوات، هي أن تصبح الجامعات ذراعا من أذرع تحقيق التنمية الشاملة بكل مكوناتها، وبطبيعة الحال، فإن التنمية المجتمعية هي الجناح الثاني لأي تنمية، بينما الجناح الأول هو التنمية الاقتصادية، والمقصود بالتنمية المجتمعية تهيئة البيئة الاجتماعية؛ لتصبح حاضنة صحية لعملية الإصلاح الاقتصادي الدائرة حاليا على قدم وساق.

وذكرت الصحيفة - في افتتاحية عددها الصادر اليوم /السبت/ بعنوان (ربط الجامعة بتنمية المجتمع) - أنه بلا شك في أن ذلك يتم من خلال التنمية البشرية، وإعداد أفراد المجتمع لقبول المشاركة الفعالة في النهوض بمجتمعهم، وهنا تأتي أهمية ربط التعليم الجامعي بالمجتمع، بحيث لا تبقى الجامعة ساكنة برجها العاجي، بينما ينطلق المجتمع بعيدا عنها.

وأضافت أن هذه المشاركة المجتمعية للجامعة لا تكون بالشعارات، ولا بالأماني والأحلام، وإنما من خلال وضع استراتيجية عامة تشمل منظومة التعليم الجامعي كلها، وهذه الاستراتيجية تحتوي بالتأكيد على خطط واقعية واضحة المعالم، وهي الخطط التي وضعتها وزارة التعليم العالي بالفعل، ويجرى حاليا تنفيذها خطوة بخطوة.

وأشارت الصحيفة إلى المشاركة الفعالة التي حققتها الجامعات حتى الآن في المبادرة الرئاسية (حياة كريمة)، إذ قامت كل جامعة بالفعل بتنمية وتطوير منطقة عشوائية في المنطقة التي تقع الجامعة في نطاقها، كما يمكن الإشارة إلى القوافل التنموية الجامعية التي تطوف كل المحافظات، سواء القوافل الطبية، أو البيطرية، أو التثقيفية، أو الزراعية.