EN 
التعليم :
- الوزارة تأخرت كثيرا فى إنقاذ التعليم المصري من المشاكل المتراكمة
- ولادنا لو ما اتعلموش صح هنتحاسب عليهم
- منظومة جديدة لـ شهادة الصلاحية لشاغلي وظائف التعليم
- مقاومة البعض للتغيير تحتاج لأطباء نفسيين لمعرفة أسبابها
نظمت اليوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤتمرًا صحفيًا بمقر الأكاديمية المهنية للمعلمين بالسادس من أكتوبر، للحديث عن تطوير منظومة شهادة الصلاحية لشاغلي وظائف التعليم.
ويهدف المؤتمر إلى إلقاء نظرة عامة حول الوضع الراهن، ودواعي التطوير وعرض رؤية الوزارة فيما يخص تطوير منظومة الترقي والتدريب والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التعليم في ضوء إستراتيجية مصر 2030، والإشارة إلى أهمية المعايير الجديدة وتطوير شهادة مزاولة المهنة.
وفي بداية المؤتمر، أعلن وزير التربية والتعليم، أن الوزارة تأخرت كثيرا فى إنقاذ التعليم من كم المشاكل التي أغرقته طوال السنوات الماضية.
وقال الوزير في مؤتمر صحفي بالأكاديمية المهنية للمعلمين، إن الوزارة مؤمنة جدا بأنه يجب أن تكون هناك معايير محددة وواضحة لتحديد شكل المعلم وترقيته وتقييمه في المرحلة الحالية التي يتم خلالها تطوير التعليم، مشيرا إلى أنه يجب أن تكون هناك مسطرة لقياس أداء جميع المعلمين بلا محسوبية.
وأضاف الوزير أن التعليم لا يجب أن ينحصر في شكاوى المسمى الوظيفى والترقيات، مؤكدا أهم هدف لدى الوزارة حاليا هو تعليم الأطفال بشكل صحيح، قائلا "لو متعلموش صح هنتحاسب عليهم".
وأوضح أن تركة مشاكل التعليم ثقيلة بدءا من المناهج والكثافات والعجز فى المعلمين وبناء المدارس.
وقال الوزير "ممكن نكون زى اليابان بس لازم نتعب، وعملية مقاومة التغيير من البعض تحتاج لأطباء نفسيين لمعرفة أسبابها".
وأشار الوزير إلى أنه لا بد أن نصبر لأن التطوير يحتاج لمدة، مثل تربية الطفل "بتاخد وقت"، و"لازم نصبر عشان نطلع حاجة كويسة".
وأضاف نظام التعليم الجديد والتطوير أصبح واقعا، ويستفيد منه 6 ملايين طفل فى الصفوف الأولى، وأكد أن شكل أبنائنا فى النظام الجديد سيفرح، وسيتم الانتهاء من بناء مناهج نظام التعليم الجديدة لكل الصفوف عام 2021.
ومن جانبه.. قال الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، إن ملف المعلمين صعب ومليء بالسلبيات، لافتًا إلى أن كل هذه السلبيات مرتبطة بثقافة خاطئة، وتغيير هذه الثقافة يحتاج إلى وقت وجهد.
وأضاف الدكتور محمد عمر، في مؤتمر صحفي له بالأكاديمية المهنية للمعلمين، أنه جارٍ حاليا تطوير شهادة الصلاحية للمعلمين، مؤكدًا أن الفترة المقبلة سيكون هناك شهادة لمزاولة مهنة التدريس.
وتابع: "لقد تم توحيد شكل صحيفة الأحوال للمعلمين، كما تم تنفيذ تدريبات لـ 530 ألف معلم بشكل مختلف عن السنوات السابقة"، موضحًا أن الوزارة تسعى إلى تغيير ثقافة المعلمين، خاصة ما يتعلق بالمهارات.
وأشار محمد عمر، إلى أن هناك نوعين من المعلمين معلم موجود فى المنظومة ويتم التعامل معه بالتأهيل والتدريب من خلال تفعيل البروتوكولات، إضافة إلى المعلمين الجدد الذين يتم التعاقد معهم .
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم، أن هناك تصورات موجودة للخروج برخصة مصرية تعتبر الأساس فى مهنة التدريس، مشددا على أن الفترة المقبلة ستتدخل في اختيار المعلم الذى يقوم بالتدريس فى المدارس الخاصة لتكون الوزارة مطمئنة على ما يقدم للطلبة.
وكشف نائب وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لن تعين بشكل موسمى وإنما بشكل دورى لأن هناك متغيرات كبيرة فى أعضاء هيئة التدريس بشكل مستمر، مؤكدا أنه لا توجد اختبارات للمعلمين المتقدمين للعمل فى التربية والتعليم وإنما سيكون هناك شهادات يحصل عليها المتقدم، مشيرا إلى أن الوزارة تحتاج إلى 350 ألف معلم هذا العام، وهذا العدد سيزيد العام المقبل وقد تصل الأعداد إلى مليون معلم خلال السنوات المقبلة.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة تعمل وفق رؤية مصر 2030، مشيرا إلى أن الوزارة درست تجارب 10 دول فى تقييم المعلمين واستقدامهم، منها إنجلترا وسنغافورة والولايات المتحدة الأمريكية والصين والإمارات.
بينما قال الدكتور مجدى أمين مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين بوزارة التربية والتعليم، إن الأكاديمية تعد مركز تميز محلى ودولي يضمن جودة برامج التدريب المقدمة للمعلمين بالشراكة مع كليات التربية.
وأوضح أمين أن مستويات الكادر تبدأ من المعلم المساعد ويحصل على شهادة الصلاحية بعد عامين من التعاقد، وقد تمتد إلى 3 سنوات ثم يتدرج بعد ذلك فى وظائف الكادر.
وأضاف أمين، أن الأكاديمية المهنية للمهلمين، أنشأت منظومة جديدة للاعتماد للأعضاء المدربين، بالإضافة لاستحداث منظومة جديدة لاختبارات الترقى، لافتًا إلى أنه قد تم عقد اختبار للترقي لـ 88 ألف معلم بشكل إلكتروني، توفيرا للوقت والنفقات، وتم تقييم هذه الاختبارات، مؤكدًا أن هناك نتائج وتوصيات ومقترحات وجار أعداد تقرير مفصل عن اختبارات الترقيات.
وأوضح مجدى أمين، أن هناك اختبارات تدريب تستهدف مدراء المدارس ووكلاء المدارس والإدارات التعليمية، موضحا أن هناك تفاعلا بشكل مستمر لحل مشكلة المعلمين الخاصة بالترقي وخلافه، مشيرا إلى أنه تم تحديث 36 حقيبة تدريبية من قبل خبراء الأكاديمية المهنية للمعلمين، وهناك استعدادات لاختبارات 320 ألف معلم خلال الفترة المقبلة.
وأشار الدكتور مجدى أمين، إلى أن الحقائب التدريبية يتم فيها أخذ أراء المعلمين فى الحقيبة والبرامج التدريبية، موضحا أن هناك 12 ألف مدرب على مستوى الجمهورية وكان بعضهم دون المستوى وتم مراجعة موقفهم، مؤكدًا أنه سيتم عقد اختبارات إلكترونية للمتقدمين لمسابقة العقود المؤقتة، مع وضع ضوابط الحصول على شهادة الدكتوراة والماجستير خلال الفترة المقبلة.
وأكد خلف الزناتي، رئيس لجنة تسيير الأعمال بالنقابة المهنية للمعلمين، أنه تحدث مع دكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم، حول ضرورة ربط المعلم بنقابته.
وأوضح خلف الزناتي، خلال كلمته بمؤتمر تطوير منظومة شهادة الصلاحية المقام الآن في الأكاديمية المهنية للمعلمين، أنه تم الاتفاق على أن يكون المتقدمون لمسابقة المعلمين الجديدة الخاصة بالعقود المؤقتة أعضاءً بالنقابة، مشيرًا إلى أن النقابة ستسهل لهؤلاء المعلمين الشباب إمكانية استخراج بطاقة العضوية كشأن أى معلم معين.
وقال رئيس لجنة تسيير الأعمال بالنقابة المهنية للمعلمين إنه على المتقدمين لمسابقة العقود المؤقتة التوجه لنقابة المهن التعليمية ودفع الرسوم التي يتم تحصيلها فى النقابة مقابل حصوله على كارنيه بعد ملء استمارة.
وعلى هامش جلسات المؤتمر .. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن كتاب كونكت connect هو منهج اللغة الإنجليزية الأساسي الذي يتم تدريسه العام الدراسي الحالي 2019/2020 ، لطلاب نظام التعليم الجديد 2.0 فى جميع المدارس.
وأصدرت وزارة التربية والتعليم تعليمات مشددة لجميع مديري المديريات التعليمية الموجودة على مستوى الجمهورية، تحذر من تدريس أي كتاب لغة إنجليزية غيره في أي مدرسة لطلاب النظام الجديد.
كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على مديرى المديريات التعليمية على هامش مؤتمر تطوير منظومة شهادة الصلاحية للمعلمين المقام الآن بمقر الأكاديمية المهنية للمعلمين، أنه بالنسبة لكتاب connect plus فهو بمثابة منهج المستوى الرفيع الذي يتم تدريسه لطلاب المدارس التجريبية والخاصة.
