أحمد شندى يحوز درجة الماجستير من تربية المنصورة فى طرق تدريس الفرنسية

ويعد التدريس بالأقران استراتيجية تدريسية يساعد فيها المتعلمون بعضهم البعض، ويبني ذلك علي أساس أن التعليم  موجه ومتمركز حول المتعلم مع الأخذ في الاعتبار بيئة التعلم الفعالة التي تركز علي اندماج الطالب بشكل كامل في عملية التعلم التعاوني. ويعتمد هذا النوع من التعلم علي قيام المتعلمين بتعليم بعضهم بعضا تحت إشراف المعلم، وتوجد أنماط كثيرة من تعلم الأقران وذلك لأنه تعليم يتم فيه مقابلة حاجات محددة للطلاب في مواقف محددة، والتميز الأساسي في تلك البرامج هو الامر أو المستوي الصفي للاقران المشاركين معه.

أما بالنسبة للمعلم، فإن هذه الإستراتيجية تتيح له الفرصة لاستغلال وقت الحصة استغلالا أمثل يساعد علي التفاعل بينه وبين المتعلم وبدلا من أن يكون المتعلم متلقي يصبح في كنف هذه الإستراتيجية متفاعل نشط في العملية التعليمية.