EN 
رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية يكشف مؤاشرات القبول لطلاب الدبلومات الفنية
خبير تعليم: أنصح الطلاب الجدد بالاتجاه نحو التعليم التكنولوجي
رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية: الخريجون لديهم فرصة قوية للتوظيف
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن تنظيم اختبارات القدرات لطلاب تنسيق الدبلومات الفنية 2022 الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يُشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات المؤهلة وفقًا للشروط والقواعد الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات .
وتعد الجامعات التكنولوجية من ابرز الاشياء الحديثة المضافة لطلاب الدبلومات الفنية فى التنسيق وتعد من الأشياء الهامة التى يبحث الطلاب عنها ويردون معرفة كافة التفاصيل عن تلك الجامعات وعن الكليات المتاحة بها وهل يوجد فى توظيف وسوق عمل حقيقي يستوعب الطلاب الخريجين من تلك الجامعات.
وقال الدكتور أحمد الجيوشى فتوح نائب الوزير الأسبق للتربية والتعليم للتعليم الفني والأستاذ بقسم تكنولوجيا السيارات والجرارات بكلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان، إن الجامعات التكنولوجيا لديها هدفان وفقآ لوجهة نظرى، الهدف الأول والاساسي لها هو التحول بنظام التعليم العالي إلى نظام تعليم تطبيقي حيث نقوم بالبعد عن التعلم النظري مثل الموجود فى كلية الاداب والتجارة والكليات النظرية مع كامل الاحترام لكل تلك الكليات وأن ليس المقصود هو التقليل من شأنها لكن تلك الكليات اصبح يوجد بها تشبع كبير من الطلاب، ذلك يجب علينا التحول لإعطاء فرصة وزيادة الاختيارات امام الطلاب فى مرحلة التعليم العالي .
وأضاف الدكتور الجيوشي فى تصريحات خاصة لـ"صدى البلد"، أن الجامعات التكنولوجية بديل هام يستجيب لمتطلبات العالم فى الانظمة التعليمية الحديثة التى اصبحت متبعة، ويستجيب إيضآ لمتطلبات سوق العمل فى الوقت الراهن فإن هدف من اهداف العملية التعليمية هو إيجاد فرصة عمل بجانب تعليم الانسان، بالتالي فالجامعات التكنولوجية تعمل على محورين الاول هو جعل التعليم تعليم تطبيقي مثل ما هو مطبق فى إلمانيا والدول المتقدمة صناعية، والمحور الثاني هو أن تخاطب التخصصات الجديدة والمهارات الجديدة التى تتحدث عن التنمية المستدامة والثورة الصناعية الرابعة والتغيرات المناخية.
وأكد اهمية الالتحاق الطلاب الجدد بدراسة المجالات التكنولوجية الحديثة، فالعالم أجمع يصب كل تركيزة على المتغيرات التي تحدث سواء كانت من ثورة صناعية رابعة أو الرقمنة والتغيرات المناخية، فالمهارات الرقمية أصبحت لا غني عنها وأنها اصبحت مستقبل الاقتصاد الاخضر فى العالم الذى اصبح يواجه جميع الاقتصاديات فى العالم والذى يتعامل مع البيئة ويراعيها ويسعي لخفض نسب التلوث، هذا هو ما يدعي بالتنمية المستدامة.
ومن جانبه قال الدكتور هشام الديب رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، إن الجامعة والجامعات التكنولوجية بوجه عام تختلف عن أى جامعات أخرى حيث يتم تخريج الطالب بعد عامين يكون حاصل فيه على شهادة دبلوم متوسط عالي فى التكنولوجية، إضافة إلى شهادة البكالوريوس، وان الطالب الذي يتخرج بعد عامين فقط يستطيع أن يقوم بالعمل فور انتهاء دراسته بالصناعة، واذا رغب فى العودة إلى الجامعة واستكمال دراسته بها يستطيع أن يعود مرة اخري لاستكمال البكالوريوس التكنولوجي، وأن تلك المرونة تمكن الطالب من ان يجمع بين الدراسة والعمل لا تتواجد فى الجامعات الاخري.
وصرح الدكتور الديب خلال حوار أجره معه موقع "صدي البلد" ان اهمية الجامعات التكنولوجية تكمن فى التوظيف فجميع البرامج الدراسية المتواجدة فى الجامعات هي برامج دراسية تم وضعها بناء على طلب الصناعة وحاجة سوق العمل إلى وجود خريجين فى تلك المجالات للعمل لذلك يكون فرصة التوظيف لخريجي الجامعات التكنولوجية عالية وكبيرة جدا، وأن جميع طلاب الجامعة يقومون بالتدريب داخل المصانع والمؤسسات الصناعية اثناء فترة دراستهم فى الجامعة حتي يكتسبوا الخبرة ويطبقوا الجانب العملي .
واضاف أن الشركات التى يتمرن فيها الطلاب اثناء فترة دراستهم تقوم بانتقاء الطلاب البارزين والمتفوقين والجادين بتقديم فرص عمل لهم وحدث ذلك مع طلاب جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية بجوابات رسمية مبعوثة من شركات تطلب فيه تعيين عدد مختار من الطلاب، واحتياج سوق العمل هو الذي فتح لنا البرامج الجديدة ومع تغير احتياجات السوق سوف يتم افتتاح برامج دراسية مختلفة.
واكمل رئيس جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، أننا أصحبنا كثيرا نسمع عن الجامعات التكنولوجية والمتتبع لشئون التعليم فى مصر يلاحظ الاهتمام الكبير لدي الدولة بالجامعات التكنولوجية،التي سوف تقوم بإنشاء 7 جامعات تكنولوجية جديدة سوف تفتح أبوبها مع بداية العام الدراسي الجديد ليصل عدد الجامعات التكنولوجية فى مصر إلى 10 جامعات تكنولوجية، وأن كل ذلك يبرهن ويؤكد أهمية الجامعات التكنولوجية .
بينما قال الدكتور عربى السيد كشك رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية بقويسنا، إن الجامعة والجامعات التكنولوجية بوجه عام تهدف إلى تخريج فنى متميز قادر على العمل بيده وقادر على التعامل مع المشروعات القومية والثورة الصناعية التى تشهدها مصر.
وكشف الدكتور كشك فى تصريحات خاصة لـ "صدى البلد"، إن الجامعة تقبل طلاب الثانوية العامة تخصص علمى (علوم، ورياضة) وطلاب الدبلومات الفنية والمعاهد الفنية، لكن بنسب مختلفة فيتم قبول نسبة 20% من طلاب الثانوية العامة، و80% من طلاب الدبلومات الفنية من مختلف التخصصات، ويجب على الطلاب سواء طلاب الثانوية العامة أو طلاب الدبلومات الفنية أن يجتازوا اختبار القدرات فى البداية، وأن يكون مجموع الطالب مطابق لمتطلبات التنسيق.
واوضح رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية، أن تنسيق جامعة الدلتا التكنولوجية جاء العام الماضي لطلاب المعاهد الفنية بنظام الخمسة سنوات بنسبة مجموع وصلت إلى 75% ، بينما جاء تنسيق جامعة الدلتا التكنولوجية العام الماضي لطلاب الدبلومات الفنية بنظام الثلاث سنوات من 85% .
وتابع أن التعليم التكنولوجي بالجامعات التكنولوجية يهتم بالتدريب العملي ويصل نسبته إلي 60% والتعليم الاكاديمي الى 40%، و الجامعة تولي اهتماماً كبيراً بالتدريب الميدانى التطبيقى للطلاب حيث قامت الجامعة بتوفير فرص تدريبية لجميع الطلاب مع مختلف الهيئات والشركات والمصانع ووضع خطط تدريبية ومشرفين علي التدريب والتنسيق مع جهات التدريب للحصول على تدريب متميز في المناطق المرتبطة بسوق العمل لربط المناهج الدراسية بالأعمال التطبيقية سواء التدريب الاسبوعى خلال فترة الدراسة أو التدريب الصيفي، وهناك دورات تدريبية اون لاين.
وأكمل أن الطلاب يتم تدريبهم أيضآ داخل المعامل والورش بالكلية ويوجد اكثر من 40 معملا وورشة متخصصة تم تجهيزهم وفق اعلى مستوى تقنى لتواكب الجامعات العالمية وتناسب التعليم التكنولوجى، وان الجامعة تدعم الطلاب المبتكرين والمبدعين وتهتم بمجالات البحث العلمى.
