EN 
أكد الدكتور محمد فتح الله الخبير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، أن تطوير نظام التعليم في مصر لم يقتصر على النهوض بجودته فقط ولكن امتد إلى توفير المنصات التعليمية المجانية من أجل مساعدة الطلاب للارتقاء بالمستوى التعليمي المصري.
وأوضح الخبير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، خلال تصريحات خاصة لـ "صدى البلد" أن المنصات التعليمية عن بعد هي قمة التكنولوجيا الحديثة والتطور الرقمي في القرن الحادي والعشرين الذي يصب في عقل الطالب قدرًا لا نهائيًا من المعلومات بسرعات لم يكن ليحلم بها أجدادنا.
وأشار الخبير التربوي إلى أهمية دور المنصات التعليمية من حيث توعية الطلاب وتوجيههم للطرق السليمة للاستذكار والبعد عن الأساليب غير التربوية التي تنفر الطالب من المدرس أو مادته إضافة إلى الإعداد الجيد للدروس مع مراعاة الفروق الفردية وتلمس حاجات الطلاب.
وشدد "فتح الله" علي ضرورة متابعة برامج القنوات التعليمية اثناء فترة تواجد الطلاب بالمنزل للاستفادة من البرامج والدروس المنهجية التى تقدمها القنوات التعليمية.
وتابع الدكتور محمد فتح، أنه من الضروري متابعة وزارة التربية والتعليم نسب حضور الطلاب بجميع المراحل التعليمية وعدم الاعتماد فقط علي المنصات التعليمية المجانية.
وطالب الخبير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بضرورة مساعدة الطلاب فى توصيل كافة المعلومات والروابط والأكواد اللازمة للدخول على المنصات التعليمية والتواصل المستمر مع الطلاب داعمين وميسرين العملية التعليمية.
وشدد الخبير التربوي، على ضرورة رفع درجة الاستعدادات بكل إدارة تعليمية وتشكيل لجان من مسؤولي التطوير التكنولوجي وإدارة شئون العاملين والامتحانات بالإدارات التعليمية ومديري إدارة المراحل التعليمية؛ لمتابعة سير الامتحانات أولا بأول والعمل على تهيئة الأجواء أمام الطلاب وتوفير المناخ المناسب لهم لتأدية الامتحانات بكل سهولة ويسر واتخاذ الإجراءات الاحترازية والوقائية اللازمة لمواجهة فيروس كورونا.
