EN 
أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عدد الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج وذوي الاحتياجات الخاصة زاد من 70 ألفا إلى 120 ألف طالب.
اقرأ أيضا |
وقال وزير التربية والتعليم، إنه تم تدريب 72 ألف معلم وأخصائي ومدير مدرسة على التعامل مع ذوي الإعاقة.
وأعلن أنه تم تدريب 26 ألفا و367 معلما على التعامل مع ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس الدمج.
وكان الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، كشف عن أبرز التحديات التي تواجه التعليم قبل الجامعي في مصر في الوقت الراهن.
وأضاف أن هناك 4 تحديات أساسية تتمثل في؛ ارتفاع كثافات الفصول، وزيادة عدد الأميين، وانخفاض مؤشرات جودة التعليم، وعدم كفاية مدارس التعليم الفني.
وأوضح أن من أبرز هذه التحديات المعلن عنها في؛ ارتفاع كثافات الفصول، مشيرا إلى أن 47% من المدارس الحكومية تعاني من ارتفاع الكثافات.
وأشار إلى أن كثافة الفصل تصل لـ 50 طالبا بالفصل في 5109 مدارس بنسبة 19.1%، بينما تتراوح الكثافة من 50 إلى 60 طالبا في الفصل داخل 2740 مدرسة بنسبة 12.9%، وتتراوح الكثافة من 60 إلى 70 طالبا في الفصل في 2020 مدرسة بنسبة 7.6%، وتبلغ 70 طالبا بالفصل في 1797 مدرسة بنسبة 6.7%.
ولفت رئيس الوزراء إلى أنه لحل أزمة كثافات الفصول في مصر، نحتاج لبناء 73 ألف فصل، بتكلفة تقديرية تقترب من الـ40 مليار جنيه، أو بالتحديد 36.5 مليار جنيه.
وقال: "لقد تم إنشاء 280 ألف فصل دراسي جديد منذ عام 1995، منها 76 ألف فصل دراسي جديد تم بناؤها بعد عام 2015.
وبالنسبة لتحدي زيادة أعداد الأميين، قال رئيس الوزراء إن عدد الأميين وصل لـ 18.4 مليون أمي.
أما عن تحدي عدم كفاية مدارس التعليم الفني، فأوضح أن إجمالي المدارس الفنية يبلغ حاليا 1363 مدرسة.
وشرح رئيس الوزراء الوضع الراهن لأعداد المباني المدرسية في مصر، حيث أكد أن إجمالي عدد المباني المدرسية 29152 مبنى تحتوي على 497298 فصلا، منها 26753 مبنى حكوميا و2299 مبنى خاصا.
ويعمل بهذه المباني المدرسية 56569 مدرسا، ويدرس فيها 23567060 تلميذا طبقا للإحصاء الاستقراري لعام 2019/2020.
