الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

التعليم: استمرار المرحلة الأولى من تدريبات معلمي التربية الخاصة حتى نهاية ديسمبر

جانب من التدريبات
جانب من التدريبات

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن عملية تدريب معلمي مدارس التربية الخاصة على لغة الاشارة و طريقة برايل ودورات التخاطب مازالت مستمرة بشكل منتظم في الخميس من كل أسبوع.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم ، أن ذلك يأتي في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، الذي أوصى بضرورة التنمية المهنية المستدامة لمعلمي التربية الخاصة ، ونقل الخبرات النادرة داخل هذه النوعية من المدارس،  والتي تهتم بهذه الفئة التي توليها الدولة كل الاهتمام.

كما وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بضرورة الإستمرار في تطوير منظومة تعليم مزدوجي ومتعددي الإعاقة ، عن طريق التوسع في فتح الفصول بكافة المحافظات على مراحل طبقا للاحتياج ، وقبل ذلك تأهيل المعلمين على ذلك بالشراكة مع كبري المؤسسات الدولية العاملة بذات المجال

جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم قد أعلنت أن عمليات التدريب المشار إليها من المقرر أن تستمر حتى نهاية ديسمبر 2020 ، لإكمال دورة البرايل والإشارة والتخاطب كمرحلة أولي بمدارس التربية الخاصة ، وكذلك برامج تعليم اللغة لضعاف السمع وزارعي القوقعة

كما أعلنت وزارة التربية والتعليم أنه يتم الاستعداد للمرحلة الثانية من هذه التدريبات ، والتي من المقرر أن يتم تطبيقها في مدارس التعليم العام الدامجة ، مع الاشارة إلى أنه سيكون هناك أيضا مرحلة ثالثة سيتم تطبيقها في مدارس التعليم الفني الدامجة.

وكانت قد قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه فيما يخص مدارس وفصول التربية الخاصة (الصم وضعاف السمع والمكفوفين والتربية الفكرية ) ، فيكون حضور الطلاب فيها 4 ايام اسبوعيا من الاحد إلى الاربعاء.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم ، أن هذا القرار ينطبق على طلاب كافة المراحل التعليمية في هذه المدارس والفصول.

وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن هذا يأتي نظرا لما لتلك المدارس والفصول من وضع خاص.

أما عن طلاب الدم المدمجين في مدارس التعليم العام ، فقد وافق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، على أن يطبق عليهم نفس ما ينطبق على طلاب ذات المدارس من اجراءات .

وصرحت الدكتور هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية لشؤون التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بأن إجرءات وزير التربية والتعليم، أحدثت طفرة في تقدم التعليم ، حيث أنطلق من إنحصارة على التلقين، إلى القدرة على التفكير والإبداع.

وأضافت الدكتورة هالة عبد السلام،  أن القرار الوزاري الخاص بتعليم ذوي الإحتياجات الخاصة لعام 1990 ، لم يتم تنفيذه إلا في عام 2017 .

وأشارت "عبد السلام" إلى أن توجيهات الدكتور طارق شوقي، جاءت في إطار تنفيذ بعض القوانين المهملة، والتي تنظم العمل مع الأطفال ذوى الإحتياجات الخاصة .

وأوضحت "عبد السلام" أنه كان هناك فئة مهمشة تماما، عبر السنوات الماضية ، وهى فئة مزدوجي الإعاقة ، ولكن تم الإلتفات لهم بشكل كبير، والتواصل مع إحدى منظمات المجتمع المدني، في الولايات المتحدة الأمريكية، وأستطاعت الوزارة توفير مايقرب من 10 فصول لهم.

وتابعت أن تكلفة الفصل الواحد تتعدى الـ 60 ألف جنيه فأكثر، ويضم أربعة أطفال فقط، يتم التعليم بها في شكل فردي، حيث يكون لكل طالب، معلم خاص به.