EN
كشف النائب حسين غيته، عضو مجلس النواب، عن أرقام صادمة بشأن العجز في عدد المعلمين بالمدارس، منتقدًا أوضاع معلمي الحصة والرواتب التي يحصل عليها المعلمون.
عجز ضخم في أعداد المعلمين
أكد النائب حسين غيته، عضو مجلس النواب، أن هناك عجزًا كبيرًا في أعداد المعلمين بالمدارس، مشددًا على ضرورة حل هذه الأزمة قبل تطبيق نظام البكالوريا في المدارس.
وأضاف، خلال حواره ببرنامج «من أول وجديد»، تقديم الإعلامية نيفين منصور، أنه علم من أحد المصادر أن عجز المعلمين في المدارس وصل إلى 500 ألف معلم.
معلمو الحصة.. حل مؤقت لأزمة العجز
وأشار عضو مجلس النواب إلى أن وزارة التربية والتعليم حاولت مواجهة أزمة نقص المعلمين من خلال الاستعانة بمعلمي الحصة، إلا أنه يرى أن هذا الحل لا يمثل معالجة جذرية للأزمة.
وأوضح أن بعض معلمي الحصة قد لا يحصلون على المقابل المالي المناسب، كما أن مستحقاتهم قد تتأخر لأشهر، وهو ما يزيد من صعوبة أوضاعهم.
ولفت غيته إلى أن مستويات التأهيل بين معلمي الحصة تختلف، موضحًا أن هناك معلمين مؤهلين، وآخرين يحتاجون إلى مزيد من التدريب والتأهيل.
وطالب بضرورة تدريب معلمي الحصة وضمهم إلى الموازنة، بما يضمن حصولهم على حقوقهم وتحسين أوضاعهم المهنية، خاصة مع استمرار حاجة المدارس إلى أعداد كبيرة من المعلمين.
وانتقد عضو مجلس النواب ما وصفه بالتناقض في طريقة احتساب مستحقات بعض المعلمين، موضحًا أن المعلم المعين بوزارة التربية والتعليم يُحاسب على راتب يعود إلى عام 2014، بينما يتم احتساب الإجازات والخصومات على أساس راتب عام 2026.
وأكد أن أوضاع المعلمين وملف التعليم بشكل عام يحتاجان إلى نظرة شاملة، خاصة مع الاستعداد لتطبيق نظام تعليمي جديد يتطلب وجود معلمين مؤهلين وقادرين على التعامل مع المناهج وآليات التدريس الجديدة.
