الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

التعليم العالي : خطة متكاملة للتوسع في نشاط الطلاب الوافدين

الطلاب الوافدين
الطلاب الوافدين

سعت الإدارة العامة للوافدين بوزارة التعليم العالي ، إلى تقديم الأنشطة التي تفيد طلابها ودعم دمجهم داخل المجتمع المصري ، والتي كان آخرها الإعلان عن الملتقى الدولي لتراث الشعوب ، والتي أعلنت عنه الإدارة.

ووجهت الإدارة لطلابها الدعوة قائلة : "مصر أم الدنيا وحاضنة للشعوب كافة واهتمامنا بحضارتنا وتراثنا لا يقل أهمية عن مشاركتنا لتراث كل شعوب العالم، لذلك تعلن الإدارة المركزية لشئون الطلاب الوافدين ، بالتعاون مع معهد إعداد القادة عن "الملتقى الدولي لتراث الشعوب" والذي سيقام تحت رعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خلال الفترة من 9 الي 11 من شهر أبريل 2021".


اقرأ ايضا:

التعليم العالي : إضافة التذوق الفني والموسيقي كمقررين اختياريين في لوائح الكليات

و أكدت الدكتورة رشا كمال رئيس الإدارة المركزية لشئون الطلاب الوافدين، في وقت سابق ، إن الإدارة تمكنت من النجاح في إقامة فعاليات ثقافية ورياضية وعلمية والتي هي تهدف إلى إتاحة الفرصة للطلاب الوافدين، وذلك بهدف حدوث مشاركة فاعلة في المسابقات التي تم تنظيمها، بالإضافة إلى دعم التسويق لمبادرة "ادرس في مصر".

وأضافت كمال ، أنه يتم تنفيذ خطة متكاملة للتوسع في النشاط الطلابي ، وتم تعظيم تأثيرها بين جموع الطلاب الوافدين، بما يدعم بناء شخصيتهم المتكاملة، كما يدعم اكتشاف وصقل قدراتهم ومواهبهم في مختلف المجالات.

بينما تعد من ضمن خدمات مبادرة ادرس في مصر توفير أندية خاصة بالطلاب الوافدين، حيث وجهت الإدارة للوافدين رسالة قائلة: "لأن رحلتك في مصر مش دراسة بس لكن أوقات حلوة بتقضيها في واحدة من أقدم وأعظم البلاد في العالم، عشان تقدر تستمتع في رحلتك الدراسية وتستفاد منها لأقصى حد لازم تكون تجربتك مميزة وفريدة وهنا يجي دور مبادرة #ادرس_في_مصر اللي بتوفر أندية للطلاب الوافدين فيها مسابقات وأنشطة ثقافية وترفيهية ومكان للتجمع وممارسة أنشطة رياضية مستمرين طول السنة".

وأوضحت أن مبادرة إدرس في مصر تدعم تجربة الطلبة الوافدين من خلال إدارات رعاية الطلاب الوافدين على مستوى جامعات الجمهورية وبتكون مختصة في تسهيل الأعمال والشؤون الخاصة بالطلاب الوافدين عشان تضمن لكم تجربة تعليمية سهلة وبأعلى الجودة .