الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

وزير التعليم: إعلان نتيجة الدور الثاني للثانوية العامة غدا.. والتظلمات مستمرة

طارق شوقي
طارق شوقي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن المواسم الدراسية تلاحمت نظرا لجائحة كورونا.

وأضاف "شوقى"، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "الحكاية"، المُذاع عبر فضائية "إم بي سي مصر"،: "نتيجة الثانوية العامة للدور الثاني ستعلن غدا، والتظلمات ما زالت مستمرة".

وأشارت الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،: "نستعد بالتوازي للعام الدراسي الجديد"، موضحا: "العاملين في وزارة التعليم يواصون العمل ليلا ونهارا".
 

وزير التعليم يهنئ مدرسة في الفيوم بعد فوزها بلقب "الأفضل" في القراءة

هنأ الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، "مدرسة الغريب للتعليم الأساسي" في الفيوم بعد فوزها بلقب "المدرسة المتميزة" في الدورة الخامسة من مسابقة تحدي القراءة العربي، في الحفل النهائي الافتراضي الذي أقيم مساء اليوم.

وتعد مسابقة تحدي القراءة العربي هي المبادرة القرائية والمعرفية الأكبر من نوعها لغرس ثقافة القراءة لدى النشء في الوطن العربي، والذي شارك في دورتها الخامسة أكثر من 21 مليون طالب عربي من 52 دولة، و96 ألف مدرسة، و120 ألف مشرف للقراءة.

وحصدت مدرسة الغريب للتعليم الأساسي المركز الأول متفوقة بذلك على 96 ألف مدرسة شاركت في التحدي هذا العام.

وعلى جانب آخر .. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- ممثلة في وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية- بيانا رسميا اليوم اكدت خلاله أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية هي مدارس حكومية وتخضع جميعها لمجانية التعليم، كما يتم توفير العديد من الخدمات المجانية بالتعاون مع الشركاء الصناعيين لطلابها مثل الزي المدرسي، وأتوبيسات نقل لأماكن التدريب العملي، والمكافآت المادية أثناء فترة التدريب العملي.

وتهيب الوزارة بالسادة أولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الشائعات التي تزعم عدم مجانية مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وفي حالة التعرض لأي شخص يطالب بمصروفات دراسية، برجاء التوجه إلى مقر وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية للإبلاغ عنه، وسيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية تجاه هؤلاء الأشخاص أو إرسال ذلك البلاغ على البريد الإلكتروني: [email protected]