EN 
تقدم عدد من أعضاء مجلس النواب ، بمجموعة من طلبات الإحاطة للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ، لمناقشة مجموعة من المشاكل بهدف التوصل لحل.
وأثارت قضية منهج الصف الرابع الابتدائي ، جدلاً كبيراً في مجلس النواب، حيث تقدم النائب طارق الطويل عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، عن حزب الشعب الجمهوري، بطلب احاطة لرئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي ، ووزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، بسبب هذا المنهج .
وصرح النائب طارق الطويل، بأن مجلس النواب بشكل عام ولجنة التعليم والبحث العلمي، على وجه الخصوص تدعم تطوير منظومة التعليم في مصر والوصول إلى أفضل مستوى تعليم يعود بالتنمية والنهوض بالدولة المصرية ولكن أن ما يحدث في منهج الصف الرابع، ليس تطويرا، بل يعد عبء على الطلاب وخاصة في هذه المرحلة من التعليم.
وقال الطويل في كلمته باللجنة "ارحموا الطفولة المصرية"، وأشار في طلب الاحاطة، أن منهج الصف الرابع يتضمن مواد تفوق استيعاب الطلاب ويشكل ضغط وحمل؛ ثقيل على الطلاب خاصة في ظل تطبيق نظام الامتحانات الجديد الغير معروف بالنسبة للطلاب ولا لأولياء الأمور مؤكداً أن منهج الرياضيات يحتاج إلى 60 ساعة تدريس في حين أن المتاح 25 ساعة فقط، هذا بالإضافة إلى أن المدارس غير مجهزة لتدريس المناهج الجديد خاصة في ظل نقص الإمكانيات و تداعيات فيروس كورونا.
لمتابعة المزيد من التفاصيل، يمكنكم مشاهدة الفيديو التالي:
