EN
الطالبة ملك لـ صدى البلد :
- فوجئت بتعاون المسئولين في إنهاء الإجراءات المطلوبة بمساعدة مؤسسة بصيرة
- لا أنكر اعتمادي على الدروس الخصوصية والكتب الخارجية
الطالبة ملك رمضان فتحي، أول طالبة كفيفة بصر كامل تجتاز امتحان الشهادة الإعدادية في كل المواد على جهاز الحاسب المحمول (اللابتوب)، وتحصل على مجموع 265.5 درجة.
استطاعت ملك، الطالبة بمدرسة زهور الياسمين للغات بالمعادي، أن تتحدى ظروفها وتقهر أسوار إعاقتها وتحصد أعلى الدرجات في الشهادة الإعدادية ، وتؤدي نفس امتحان أقرانها وليس امتحان الدمج.
وأجرى “صدى البلد”، أول حوار صحفي مع الطالبة “ملك رمضان فتحي” لتسرد تفاصيل تجربتها لكي تكون قدوة حسنة ونموذجا إيجابيا لجميع الطلاب.
- في البداية.. اشرحي لنا طبيعة تفوقك في الإعدادية لنعرف الجديد الذي تميزت به عن زملائك المكفوفين؟
لقد نجحتُ في أداء جميع امتحانات الشهادة الإعدادية على جهاز لاب توب في جميع المواد الدراسية، وهذا الأمر لم يحدث مع زملائي المكفوفين، فدائمًا يفضلون حل الامتحانات بطريقة “برايل” العادية، وهناك بعض الزملاء حاولوا الحل على اللاب توب في بعض المواد وليس كلها مثلما فعلت.
- هل قرار حل الامتحانات على جهاز لاب توب كان صعبا أو تحديا كبيرا بالنسبة لكِ؟
إطلاقًا.. الموضوع لم يكن صعبًا لأني بدأت التدريب على استخدام اللاب توب منذ أن كنت في 6 ابتدائي، وبالفعل أديتُ امتحانات الصفين الأول والثاني الإعدادي على لاب توب؛ بالاتفاق مع إدارة المدرسة الخاصة التي أدرس بها.
- هل عانيتِ في الحصول على موافقات من المسئولين للسماح بحل امتحانات الإعدادية على لاب توب؟
والدتي تولت أمر الحصول على كافة الموافقات، وإنهاء الأوراق المطلوبة للاستجابة لطلبي، حيث ذهبت للإدارة التعليمية ومديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وفوجئت بتعاون كبير من جانب المسئولين في إنهاء كافة الإجراءات المطلوبة بمساعدة مؤسسة بصيرة.
- هل كنتِ تؤدين امتحانات الإعدادية على لاب توب وسط طلاب يؤدون الامتحان بطريقة مختلفة؟
لا.. المدرسة سمحت لي بتأدية الامتحانات في لجنة خاصة و وفرت لي المناخ المناسب لتأدية الامتحان بدون أي توتر أو قلق.
- لماذا اخترتِ حل الامتحانات على اللاب توب وليس بطريقة برايل؟
التعامل مع اللاب توب المزود بالخاصية الناطقة أسهل بكثير من التعامل مع الامتحان بطريقة برايل التقليدية التي يمتحن بها طلاب مدارس المكفوفين لأن تفسير الكلمات المكتوبة بطريقة برايل أصعب كثيرا ويحتاج إلى وقت أطول.
- هل لديك النية لاختيار اللاب توب لأداء جميع الامتحانات القادمة بما فيها الثانوية العامة؟
بالتأكيد لن أعود لحل الامتحانات بطريقة برايل مرة أخرى ما دمت حققت هذا الإنجاز في الحل على اللاب توب.
- هل معنى ذلك أنك تنصحين جميع الطلاب المكفوفين بأن يستخدموا اللاب توب في حل الامتحانات من صغرهم بدلا من طريقة برايل؟
بالتأكيد لا، فلابد أولا أن يتعلم أي طفل كفيف بطريقة برايل لأنها هي أساس تعامل المكفوفين، ثم بعد أن يتقنها جيدا، ويتقن من خلالها اللغة العربية والإنجليزية جيدا؛ يمكن بعد ذلك اللجوء للاب توب في حل الامتحانات مثلما فعلت بعد أن كبرت، فأنا تعلمت بـ برايل في سنوات الابتدائي.
- ما الرسالة التي تحبين أن توجهيها لطلاب المدارس في مصر لكي يتفوقوا؟
طول ما أنت قادر تعمل حاجة وعندك عقل وقادر تشغل حاول تنجح نفسك بعقلك مهما كانت ظروفك، طول ما انت مش تمثال عافر يمين وشمال واعمل المستحيل.
- هل تواصل معكِ وزير التربية والتعليم؟
لم يتواصل معي بنفسه، لكنه هنأني من خلال مسئولة بمكتبه نقلت لي تحياته، كما علمت أنه أصدر بيانا رسميا لتهنئتي في كل وسائل الاعلام وهذا الامر أسعدني جدا.
- هل تعتمدين على الدروس الخصوصية والكتب الخارجية؟
بالتأكيد لا يمكن أن أنكر اعتمادي على الدروس الخصوصية والكتب الخارجية مثل أي طالب؛ لأني “في حاجات مش بفهمها في الفصل من الدوشة في الحصة". - ما رأيك في الغش في الامتحانات ؟
أنا عمري ما غشيت في امتحان من وانا صغيرة، عمري ما غشيت و لا غششت لأن أهلي مربيني كويس.
- هل يمكن أن توجهي رسالة للطلاب الذين يعتمدون على الغش في الامتحانات؟
رسالتي للغشاشين “أنت ما بتغشش غير نفسك وهاتفضل بدرجاتك العالية في الاخر غشاش اودام ربنا”.
- ماذا تحبين أن تقولي لوزير التربية والتعليم؟
شكرا على كل حاجة كويسة بتعملها عشاننا وعلى كم التعاون والتشجيع ليا.. لساني عاجز عن الكلام .
- ما الكلية التي تحلمي بالالتحاق بها بعد الثانوية العامة ؟
أتمنى أن ألتحق بكلية الإعلام وسأسعى جاهدة لتحقيق هذا الحلم.
وكان قد هنأ الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الطالبة ملك رمضان فتحي، أول طالبة كفيفة بصر كامل تجتاز امتحان الشهادة الإعدادية في كل المواد على جهاز الحاسب المحمول (اللابتوب)، وحصلت على مجموع 265.5 درجة.
واستطاعت ملك، الطالبة بمدرسة زهور الياسمين للغات بالمعادي، أن تتحدى ظروفها وتقهر أسوار إعاقتها وتحصد أعلى الدرجات في الشهادة الإعدادية وتؤدي نفس امتحان أقرانها وليس امتحان الدمج.
وقالت الدكتور هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، أن الطالبة تقدمت في الفصل الدراسي الأول بطلب إلى إدارة التربية الخاصة برغبتها في أن تؤدي الامتحانات باستقلالية تامة دون مساعدة من أحد، مشيرة إلى أنه تم العرض على معالي الوزير والذي أبدى تشجيعه وموافقته الفورية وتفهمه لقدرات أبنائنا من ذوي الإعاقات البصرية.
وأوضحت، أنه تم التعاون مع مؤسسة بصيرة لدعم ذوي الإعاقات البصرية وتشكيل فريق دعم من شئون الطلبة والامتحانات وموجه عام الرياضيات بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، استطاعت "ملك" أداء الامتحانات بشكل جيد وحصلت على درجات عالية.
