خبراء يعددون إنجازات الرئيس السيسي على مستوى الارتقاء بمنظومة البحث العلمي وتصنيف الجامعات.. ويؤكدون: المراكز البحثية في تطور كبير

الدكتور عاصم حجازي: الإجراءات التي اتخذتها الدولة المصرية للنهوض بعملية التعليم انعكس في التصنيفات العالمية للجامعات

الدكتور تامر شوقي: بنك المعرفة يمثل طفرة في البحث العلمي في مصر

الدكتور ياسر رفعت: هناك قفزة كبيرة فى البحث العلمي فى مصر والأبحاث التي تنشر سنويا 

طفرة هائلة شهدتها منظومة التعليم، منذ تولي الرئيس عبد الفتاح السيسي، حيث أولى الرئيس اهتمامًا غير مسبوق لمنظومة التعليم، انعكس عليها بصورة كبيرة، وذلك إيمانا من القيادة السياسية بضرورة بناء الإنسان، وكان أبرز الخطوات الهامة التي تم إتخاذها تتمثل في العمل على إطلاق بنك المعرفة.

وأكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على  التطوير الكبير لمنظومة التعليم المصري، وقال أنه شهد تطورا ملحوظا وملموسا بشكل كبير في العديد من المجالات والقطاعات وأن ما يتم إنجازه على أرض الواقع الآن كان  يحتاج إلى عقود كثيرة.

وقال شوقي خلال تصريحات خاصة لـ “صدي البلد”، أن الدولة المصرية عملت على تحسين مستوى الخريجين وأيضا تطوير المنظومة التعليمية، ولذلك عملت على إطلاق بنك المعرفة، حيث أتاحت الدولة محتوى رقمى كبير على بنك المعرفة، كمصدر تعلم للطلاب فى المرحلة الثانوية، ولتحقيق أكبر استفادة ممكنة من مصادر التعلم المختلفة.

وأضاف الخبير التربوي، أن بنك المعرفة يمثل طفرة في البحث العلمي في مصر ويتيح للباحثين المصريين في جميع التخصصات المختلفة والجامعات المختلفة فيتيح لهم قواعد بيانات علمية، وأن قديمآ كان الباحث يوجه صعوبة كبيرة حتى يستطيع الوصول إلى أحدث الأبحاث العلمية المنشورة، ولكن الآن يمكنه الإطلاع عليها بشكل سريع حتى وأن كان البحث تم نشره منذ ايام فهناك تحديثات مستمرة وإضافة سريعة لأحداث الأبحاث المنشورة، وأن الدولة المصرية تبني جيلا متمكنا من مهاراته ومعلوماته.

شاهد.. دكتور بـ هندسة القاهرة يوزع البيتزا على الطلاب

وتابع أن هناك تعاون كبير بين وزارتى التعليم العالى والتربية والتعليم  في استخدام بنك المعرفة ومن أهم مشروعات بنك المعرفة هو الكشاف العربي المسترجعات العربية، حيث يتيح  بنك المعرفة لطلاب المرحلة الإبتدائية، الاطلاع على المقررات الدراسية، والاستماع لشرحها بالفيديو من خلال مجموعة من الخبراء المتخصصين.

وأكمل أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توفر العديد من المنصات التعليمية، وبنك المعرفة للطلاب، كما توفر الوزارة منصات تعليمية مثل قناة مدرستنا التعليمية ومنصة البث المباشر ومنصة إدارة التعلم.

ومن جانبه أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي ومدير مركز القياس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، على التطوير الكبير في منظومة التعليم الجامعي والبحث العلمي في مصر، وأن الجامعات والمراكز البحثية المصرية شهدت تطورا كبيرا في النشر الدولي على مدار الفترة الماضية، خاصة في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي، الأمر الذي يحفز الباحثين المصريين، بالإضافة إلى أنه يحسن من مراكز الجامعات والمراكز البحثية في التصنيفات الدولية.

وقال حجازي خلال تصريحات خاصة لـ صدي البلد، أن مصر دائما هي قبلة الباحثين للدول العربية والإفريقية حيث أننا منذ عقود طويلة كان الطلاب يتهافتون القدوم إلي مصر والإقامة و استكمال رحلتهم التعليمية الجامعية وأن جامعتنا قد تخرج منها العديد من قادة العالم العربي والإفريقي، وأن مصر عاده لتلعب هذا الدور مرة أخرى وهذا يظهر فى عدد الطلاب الوافدين الكثرين المتواجدتين الآن فى الجامعات.

نهضة علمية.. خبير يوضح إنجازات تحديث وتطوير التعليم في عهد الرئيس السيسي

وأوضح أستاذ علم النفس التربوي ومدير مركز القياس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إلي أن جميع الإجراءات التي اتخذتها الدولة المصرية للنهوض بعملية التعليم انعكس على تصنيف التعليم المصري في التصنيفات العالمية المشهورة ومن المعلوم أن هذه التصنيفات تخضع لمعايير دقيقة تركز اهتمامها في المقام الأول على مواصفات الخريج ومدى ثقة المجتمع الدولي في النظام التعليمي وفي الخريج , ومعنى حصول مصر على مراكز متقدمة في التصنيفات العالمية للتعليم هو زيادة مستوى الثقة في الخريج المصري وزيادة الطلب عليه من قبل الشركات الكبرى والمستثمرين، وزيادة الإقبال على الاستثمار في مصر نظرا لتوافر الأيدي العاملة المدربة الموثوق فيها.

بينما قال الدكتور ياسر رفعت، نائب وزير التعليم العالي لشئون البحث العلمي، إنه وفقا لمؤشر البحث العلمي الذي يُصدره المرصد المصري للعلوم والتكنولوجيا والابتكار بأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، وقاعدة البيانات الدولية SCOPUS، تم نشر 38798 بحثًا دوليًا للباحثين المصريين في الجامعات والمراكز البحثية خلال عام 2021، بمعدل زيادة قدرها 21.1% عن عام 2020، بينما بلغ عدد الباحثين المصريين الذين قاموا بنشر الأبحاث الدولية 52511 باحثًا.

وأضاف رفعت لـ “صدى البلد” أن معامل تأثير الاستشهاد بلغ 1.32 وهو أعلى من المعدل العالمي (جودة الأبحاث)، وبلغ عدد الاستشهادات للأبحاث المصرية نحو 70707 خلال عام 2021.

وأكد أنه فيما يخص التعاون الدولي في الأبحاث المنشورة دوليًا، فقد قفزت مصر إلى نسبة 57.1% في عام 2021، ويأتي هذا انعكاسًا لما تبذله الوزارة من دعم لمُبادرات التعاون الدولي ومشاركة مصر بأدوار أكثر فاعلية مع المُنظمات العلمية الدولية.

وأشار إلى حصول جامعة القاهرة على المرتبة الأولى في عدد الأبحاث المنشورة دوليًا بعدد أبحاث 6539 بحثًا دوليًا وبنسبة 16.8% من إجمالي الأبحاث المنشورة، ثم جامعة عين شمس بـ 3628 بحثًا دوليًا، ثم جامعة المنصورة بـ 3395 بحثًا دوليًا، ثم جامعة الزقازيق بـ 3140 بحثًا دوليًا.

وأوضح أن المركز القومي للبحوث حصل على المرتبة الأولى في المؤسسات البحثية الحكومية (المراكز والمعاهد البحثية) في عدد الأبحاث المنشورة دوليًا بـ 2930 بحثًا دوليًا، ثم مركز البحوث الزراعية بـ 1542 بحثًا دوليًا، ثم هيئة الطاقة الذرية بـ 729 بحثًا دوليًا، وفي مجالات فيروس كورونا منذ بداية الجائحة وحتى الآن، فقد بلغ عدد الأبحاث المنشورة دوليًا  1476 بحثًا بعدد استشهادات 13794.