احتفلت وزارة التربية والتعليم اليوم، الأربعاء، باليوم العالمي لذوي الإعاقة في جميع المديريات التعليمية، وذلك في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، والتكليف بالتواصل مع أهالي الصعيد وشمال سيناء.
وتم تنظيم هذه الاحتفالية بحضور وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، وذلك في قصر الثقافة.
وقد شاركت مدارس التعليم الأساسي ومدارس التربية الخاصة في الاحتفالية، وذلك بتقديم العروض المختلفة من مدرسة الصم بإسنا ومدرسة النور.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت أن عملية تدريب معلمي مدارس التربية الخاصة على لغة الإشارة وطريقة برايل ودورات التخاطب ما زالت مستمرة بشكل منتظم في الخميس من كل أسبوع.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن ذلك يأتي في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، الذي أوصى بضرورة التنمية المهنية المستدامة لمعلمي التربية الخاصة، ونقل الخبرات النادرة داخل هذه النوعية من المدارس، والتي تهتم بهذه الفئة التي توليها الدولة كل الاهتمام.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضرورة الاستمرار في تطوير منظومة تعليم مزدوجي ومتعددي الإعاقة، عن طريق التوسع في فتح الفصول بجميع المحافظات على مراحل طبقا للاحتياج، وقبل ذلك تأهيل المعلمين على ذلك بالشراكة مع كبرى المؤسسات الدولية العاملة بذات المجال.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم أعلنت أن عمليات التدريب المشار إليها من المقرر أن تستمر حتى نهاية ديسمبر 2020، لإكمال دورة البرايل والإشارة والتخاطب كمرحلة أولى بمدارس التربية الخاصة، وكذلك برامج تعليم اللغة لضعاف السمع وزارعي القوقعة.
كما أعلنت وزارة التربية والتعليم أنه يتم الاستعداد للمرحلة الثانية من هذه التدريبات، والتي من المقرر أن يتم تطبيقها في مدارس التعليم العام الدامجة، مع الإشارة إلى أنه سيكون هناك أيضا مرحلة ثالثة سيتم تطبيقها في مدارس التعليم الفني الدامجة.
كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قررت أنه فيما يخص مدارس وفصول التربية الخاصة (الصم وضعاف السمع والمكفوفين والتربية الفكرية)، فيكون حضور الطلاب فيها 4 أيام أسبوعيا من الأحد إلى الأربعاء.
وأوضحت أن هذا القرار ينطبق على طلاب جميع المراحل التعليمية في هذه المدارس والفصول.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أن هذا يأتي نظرا لما لتلك المدارس والفصول من وضع خاص.
أما عن طلاب الدم المدمجين في مدارس التعليم العام، فقد وافق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، على أن يطبق عليهم نفس ما ينطبق على طلاب ذات المدارس من إجراءات.
وصرحت الدكتور هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، بأن إجرءات وزير التربية والتعليم، أحدثت طفرة في تقدم التعليم، حيث انطلق من انحصاره في التلقين، إلى القدرة على التفكير والإبداع.
وأضافت الدكتورة هالة عبد السلام، أن القرار الوزاري الخاص بتعليم ذوي الإحتياجات الخاصة لعام 1990، لم يتم تنفيذه إلا في عام 2017 .
وأشارت "عبد السلام" إلى أن توجيهات الدكتور طارق شوقي، جاءت في إطار تنفيذ بعض القوانين المهملة، والتي تنظم العمل مع الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة.
وأوضحت أنه كان هناك فئة مهمشة تماما، عبر السنوات الماضية، وهى فئة مزدوجي الإعاقة، ولكن تم الالتفات لهم بشكل كبير، والتواصل مع إحدى منظمات المجتمع المدني، في الولايات المتحدة الأمريكية، واستطاعت الوزارة توفير مايقرب من 10 فصول لهم.
وتابعت أن تكلفة الفصل الواحد تتعدى الـ 60 ألف جنيه فأكثر، ويضم أربعة أطفال فقط، يتم التعليم بها في شكل فردي، حيث يكون لكل طالب معلم خاص به.
كما قدم أطفال مدرسة وادي الملكات الابتدائية عرضا بعنوان "لا للتنمر"، وسبق الاحتفال معرض لمنتجات طلاب مدارس التربية الخاصة والطلاب المدمجين بالتعليم العام.
EN 
