EN 
قالت النائبة، رشا إسحق عضو مجلس الشيوخ، إن المجلس ليس ضد التطوير في نظام التعليم المصري، حيث إن أمر تطويره أصبح جليا وضرورة حتمية، لخلق جيل مثقف واع قادر علي الابتكار، والإبداع و التفكيرالمنهجي العلمي المنظم ، و معترف بجودة تعليمه في دول العالم المتقدم ،لافتة إلى أن هذا يتماشي مع ما ينادي به الرئيس عبد الفتاح السيسي لبناء جمهورية جديدة .
وأضافت: نحن مع تطوير طرق و أساليب التعليم ، و لكن لايجب أن نقصر هذا التطوير فقط علي تطوير المناهج ، و عدد سنوات شهادة الثانوية ، هل ستكون سنة ، أو سنتين، أو حتى ثلاث سنوات، دون الاهتمام اولا و ثانيا و ثالثا بتطوير و بناء و تأهيل و تدريب المعلم المصري تدريبا فعليا ملموسا علي أرض الواقع، ليكون قادرا علي مواكبة تطوير طرق التدريس و التعلم التي ننادي بها جميعا .
واستطردت: "كنا نود أن نطلع ، ونتعرف على خطة الوزارة لتأمين و ضمان نجاح نظام الامتحان الالكتروني في الثانوية العامة، لطمأنة الطلبة و أولياء أمورهم ، بشأن مستقبل ابنائهم، لاسيما بعد ما حدث في امتحانات الصفين الاول و الثاني الثانوي من مشكلة تكرار وقوع السيستم ، بخلاف كارثة تسريب الامتحانات علي التابلت مما أدي الي اتخاذ القرار بنجاح جميع الطلبة الذين قاموا فقط بالتسجيل للدخول علي السيستم لأداء الامتحان دون تقييم حقيقي لمستوي هؤلاء الطلبة .
و أعربت عضو مجلس النواب عن تمنيها عدم البدء في تطبيق نظام الامتحان الالكتروني في الثانوية العامة قبل الإعلان عن الانتهاء من تطوير البنية التحتية في كل قري و نجوع محافظات مصر، بما يشمله من تطوير المدارس و تجهيزها بأحدث الوسائل التكنولوجية ، وتطوير شبكات الاتصالات و الانترنت .
وتابعت: أؤيد فكرة التحسين، و لكن بطريقة مقننة و لمرة واحدة فقط ، حتي نضمن تكافؤ الفرص بين الطالب القادر ماديا و الطالب غير القادر ، و في نفس الوقت نكون قد حققنا فلسفة إعطاء فرصة اخري لطالب قد يكون تعرض لظروف طارئة منعته من تحقيق طموحاته في المرة الاولي، معقبة:" أؤيد و أثمن فكرة وجود كاميرات في لجان الامتحانات".
