EN
كشف الكاتب الصحفي رفعت فياض، مدير تحرير جريدة الأخبار والخبير التربوي، تفاصيل جديدة بشأن نظام البكالوريا المصرية، مؤكدًا أن النظام الجديد حظي بمناقشات موسعة قبل إقراره، ووافق عليه مجلس النواب بعد مناقشته داخل اللجان المتخصصة.
تطبيق البكالوريا المصرية مع بداية العام الدراسي الجديد
وأوضح رفعت فياض، خلال لقائه مع الإعلامية حياة قطوف والإعلامية نوران أبو العينين، مقدمتَي برنامج «صباح البلد» المذاع على قناة “صدى البلد”، أن نظام البكالوريا المصرية من المقرر تطبيقه بداية من العام الدراسي الجديد، باعتباره أحد توجهات تطوير منظومة التعليم الثانوي في مصر.
وقال إن النظام الجديد يأتي في إطار السعي لإعادة النظر في شكل الثانوية العامة وآليات التقييم والامتحانات، بما يساهم في تخفيف الأعباء التي ترتبت على النظام الحالي خلال السنوات الماضية.
البكالوريا المصرية تستهدف تقليل ضغط الثانوية العامة
وأضاف الخبير التربوي أن الاتجاه إلى تطبيق نظام البكالوريا المصرية يستهدف تطوير نظام الثانوية العامة وتقليل الآثار الجانبية المرتبطة بالشهادة والامتحانات، والتي تضع الطالب والأسرة في حالة مستمرة من القلق والتوتر.
وذكر أن الثانوية العامة تمثل بالنسبة لكثير من الأسر مرحلة شديدة الحساسية، نظرًا لارتباط مستقبل الطالب بنتيجة الامتحانات، وهو ما يؤدي إلى تعرض الطلاب لضغوط نفسية كبيرة خلال فترة الدراسة والاختبارات.
فرصة واحدة في النظام الحالي
وأوضح رفعت فياض أن إحدى أبرز المشكلات في النظام الحالي للثانوية العامة يتمثل في اعتماد الطالب على فرصة واحدة، لافتًا إلى أن الطالب لا يمتلك في هذا النظام مرونة كافية لتحسين مجموعه أو إعادة العام الدراسي بهدف رفع درجاته.
وأكد أن هذا الأمر يزيد من حجم الضغوط الواقعة على الطلاب وأسرهم، خاصة أن نتيجة امتحانات الثانوية العامة ترتبط بشكل مباشر بتحديد الكلية أو المسار التعليمي الذي يمكن للطالب الالتحاق به.
البكالوريا المصرية تمنح الطلاب فرصًا للتحسين
وأشار مدير تحرير جريدة الأخبار إلى أن نظام البكالوريا المصرية استفاد من بعض المميزات الموجودة في أنظمة الشهادات الأجنبية المطبقة داخل مصر، ومنها الشهادة الألمانية والأمريكية.
وأوضح أن من بين أبرز مميزات النظام الجديد تقليل عدد المواد التي يدرسها الطالب، وهو ما يساهم في تخفيف العبء الدراسي والضغط الناتج عن كثرة المواد والامتحانات.
كما أشار إلى أن البكالوريا المصرية تتيح للطلاب أكثر من فرصة لتحسين النتائج، بدلًا من ارتباط مستقبل الطالب بامتحان واحد وفرصة واحدة كما هو الحال في النظام الحالي.
تقليل عدد المواد وتخفيف الأعباء على الطلاب
وأكد رفعت فياض أن تقليل عدد المواد وإتاحة فرص متعددة للتحسين من شأنهما تخفيف الضغط النفسي على الطلاب، ومنحهم مساحة أكبر للتعامل مع مرحلة التعليم الثانوي بصورة أكثر مرونة.
وأوضح أن فلسفة النظام الجديد تقوم على تطوير طريقة التقييم وإتاحة فرص أفضل أمام الطالب، بما يقلل من تأثير نتيجة امتحان واحد على مستقبله التعليمي.
وشدد على أن تطبيق البكالوريا المصرية يأتي ضمن توجه لتطوير منظومة الثانوية العامة، والاستفادة من بعض التجارب التعليمية التي أثبتت نجاحها في أنظمة الشهادات الأجنبية، مع العمل على تقديم نظام يتناسب مع طبيعة التعليم في مصر واحتياجات الطلاب وأسرهم.
