التعليم تنظم مؤتمرًا لتطوير المعاهد القومية بحضور الجيوشي

أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانًا رسميًا أعلنت خلاله أنه تحت رعاية الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، تم عقد المؤتمر الأول لتطوير المعاهد القومية الذى أقيم بمدراس النصر القومية للغات.

وذلك بحضور الدكتور أحمد الجيوشي نائب وزير التربية للتعليم الفنى، والدكتور جمال سليم نائب رئيس الأكاديمية العربية للعلوم و التكنولوجيا و النقل البحري، والدكتورة إيناس برسوم مستشار رئيس الاكاديمية والدكتور أحمد حشيش مدير الإدارة المركزية للتدريب وإعداد القيادات التربوية، والدكتور صلاح غنيم مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، وفريدة مجاهد مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وعزة شعبان رئيس مجلس إدارة الجمعية العامة للمعاهد القومية وعدد من عمداء بعض الكليات.

وأكدت الوزارة أن الدكتور أحمد الجيوشي نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني ، قد أشاد بمستوي المدارس القومية ومستوي الخريجين المتميز ووجه بضرورة الحفاظ علي هذا المستوي المتميز من الأداء في كل عناصر المنظومة ، وأشارت الوزارة في بيانها إلى أنه تم خلال المؤتمر توقيع بروتوكول بين المعاهد القومية و الأكاديمية العربية للعلوم و التكنولوجيا والنقل البحري بمقتضاه تمنح الأكاديمية العاملين و أبنائهم و خريجيها تخفيضات للدراسة بالأكاديمية و للدراسات العليا.

و من جانبها.. صرحت عزة شعبان رئيس مجلس إدارة جمعية المعاهد القومية ومدارسها، أنه فى إطار رؤية وزارة التربية والتعليم لتحسين أداء مخرجات التعليم تم عقد المؤتمر الأول لتطوير المعاهد القومية ، مشيرة إلى أننا لدينا الكثير من الطموحات والأمال التى يشارك فيها جميع المعنيين بالعملية التعليمية من مجالس إدارات ومديرى مدارس ومجالس أمناء والجمعية العامة للمعاهد القومية لتطوير أداء المعلم من الناحية المهنية والتنمية البشرية.

وأشارت عزة شعبان أنه لأول مرة قام مركز التدريب التابع للمعاهد القومية باختيار مجموعة من طلاب الصف الثانى الثانوى لتأهيلهم للاختبارات الدولية (بيرلز ـ يبزا ـ تيميز).

جدير بالذكر أنه تقرر إعفاء أبناء شهداء القوات المسلحة والشرطة من اشتراكات مجموعات التقوية وفاءًا لهم بقرار مجلس إدارة المعاهد القومية.

ومن جانبها أشادت فريدة مجاهد خلال المؤتمر بما شاهدته من استراتيجيات تربوية و انجازات تربوية من أنشطة ثقافية وعلمية للمعاهد القومية، كما أكدت على ضرورة تهيئة الجو المناسب للمعلم لأنه هو أساس أى تطوير للمنظومة التعليمية، من خلال توفير حياة معيشية مناسبة له، موجه بتفعيل أنشطة القرن الـ21 والعمل بروح الفريق المتكامل.