وزير التعليم يكشف عن أسلوب المذاكرة الأمثل لطلاب أولى ثانوي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: إن أسلوب التحضير (المذاكرة) الأمثل بالنسبة لطلاب أولى ثانوي، يتلخص في محاولة فهم الموضوع جيدًا عن طريق الكتاب المدرسي وكذلك المحتوى الإضافي الموجود على منصة إدارة التعلم على بنك المعرفة المصري.

وطالب شوقي، أبناءنا الطلاب أن يلاحظوا أن هذا النوع من الامتحانات يستهدف "قياس مستويات فهم نواتج التعلم" ولا يعتمد على نماذج الأسئلة القديمة التي كانت، في مجملها، تقيس مهارات الحفظ وتوجد إجابتها في الكتاب.

وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تمنياته لجميع الطلاب بالنجاح والتفوق.

ومن جانبها، نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدة أمثلة لنماذج استرشادية خاصة بنظام التقويم للصف الأول الثانوي في جميع المواد عبر الموقع الإلكتروني للوزارة ، وذلك بهدف توجيه الطلاب إلى الطريقة المثلى للمذاكرة من خلال مراجعة الأسئلة بالنماذج.