EN 
وزعت مديرية أمن الوادى الجديد، اليوم الجمعة، بقيادة وإشراف مساعد وزير الداخلية لأمن الوادي الجديد، اللواء محمود فاروق، 500 حقيبة مدرسية وشنط بها أدوات ومستلزمات الدراسة على 500 طفل من طلبة مدارس ذوي الهمم في 37 قرية بمراكز المحافظة الخمسة من القرى الأولى بالرعاية و الأشد احتياجا.
جاء ذلك في إطار المبادرة التي أطلقتها وزارة الداخلية المرحلة التاسعة عشر من مبادرة "كلنا واحد" اعتباراً من اليوم الجمعة، ولمدة شهر، برعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي، وذلك بمناسبة قرب بداية العام الدراسي 2021/ 2022، وفي إطار توجيهات القيادة السياسية لاتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لدعم منظومة الحماية الاجتماعية للمواطنين، لتوفير كافة المتطلبات المدرسية "زي مدرسي، أحذية، أدوات مدرسية" بجودة عالية وأسعار مخفضة عن مثيلاتها بالأسواق.
وشكلت مديرية أمن الوادي الجديد، مجموعات عمل من ضباط المديرية في المراكز والأقسام الشرطية في المراكز الإدارية الخمسة تولت توزيع الحقائب والأدوات المدرسية على الأطفال ذوي الهمم، بتنظيم قسم العلاقات العامة والإعلام بالمديرية بقيادة العقيد حازم سالم، وتضمن التوزيع قرى ناصر والخرطوم بمركز الخارجة، و3 قرى بالداخلة هي (المعصرة – الشيخ مفتاح – الشيخ والي، و2 قرية بمركز باريس هي (عدن -بغداد) 2 قرية بمركز بلاط هي (البشندي – أولاد عبد الله)، و25 قرية بمركز الفرافرة من القرى الأكثر احتياجا والأولى بالرعاية.
اقرا ايضا:
وفي ذات السياق افتتحت مديرية الأمن 7 منافذ بواقع 4 منافذ في الخارجة (البساتين – اليوسف بحي المروة – مكتبة الجامعة بحي الاقتصادي – منفذ بنادي الشرطة) ومنفذ بمكتبة الفاروق بمدينة "موط" بمركز الداخلة، ومكتبة " المنازع" بمدينة الفرافرة، و3 سيارات متحركة تجوب القرى والمدن بالمحافظة لطرح الأدوات ومستلزمات الدراسة بأسعار مخفضة.
وأشار فاروق، إلى المنافذ تتوافر بها السلع بجودة عالية وأسعار مخفضة عن مثيلاتها بالأسواق بنسبة تصل إلى 30%، وذلك في إطار توجيهات القيادة السياسية بمواصلة جهود أجهزة الدولة لرفع الأعباء عن كاهل المواطنين ودعم منظومة الحماية الاجتماعية وفى ضوء استراتيجية الوزارة الرامية في أحد محاورها إلى تفعيل المبادرات الإنسانية والاجتماعية انطلاقًا من الدور المجتمعي للوزارة الذي يهدف إلى بناء جسور الثقة والتعاون مع الجمهور، واستمرارًا لمبادرة "كلنا واحد" تحت رعاية رئيس الجمهورية، وبمناسبة قرب بدء العام الدراسي.
