EN 
قال محمد بدراوى، عضو مجلس النواب، إن مصر يجب أن تضع خطة استراتجية قوية لتطوير التعليم الفنى الصناعي؛ لتخريج جيل واعد مؤهل لسوق العمل، فهناك العديد من الدول التي اهتمت بهذه الشريحة مثل “ألمانيا وكوريا واليابان” في خلق صناعة جديدة قائمة على التعليم.
تطوير التعليم الفنى
وأكد “بدراوى” لـ"صدى البلد" أن مصر بدأت متاخرة فى تطوير التعليم الفنى ويجب ان تضع هذه التوصيات لكى تنتج جيلا واعدا قادرا على المنافسة والتحدى، والتى ابرزها “إنشاء مدارس تعتمد اعتمادا كليا على الشق العملي- بجانب النظري- عن طريق المختبرات والورش والصناعات”.
واضاف، ايضا يجب ان تقوم هذه المدارس بعملية تدريب الطلاب داخل المصانع المصرية سواء الخاصة بقطاع الاعمال العام أو الخاص فتكون عبارة عن دورات تدريبية اخر شهرين من الدراسة بكل عام فضلا عن تكون هذه المدارس تعتمد اعتماد كلى على التكنولوجيا والكمبيوتر فى العملية التعليمية إضافة الى تعاون مصر مع الدول الأوروبية لتطوير التعليم الفنى من خلال المنح المقدمة من هذه الدول.
ومن جانبه قال الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، إنه تم وضع استراتيجية وخطة تطوير للتعليم الفني، إضافة إلى تطوير المناهج.
وأضاف محمد مجاهد، خلال حواره مع الإعلامية عزة مصطفى في برنامج "صالة التحرير" المذاع على قناة "صدى البلد“، ”مع بداية خطة التطوير اكتشفنا أن معظم مناهج التعليم الفني تعتمد على المذاكرة مثل التعليم العام ولا يوجد تنمية للمهارات في التعليم الفني، وعملنا على تطوير مناهج التعليم الفني".
وتابع محمد مجاهد "بداية من أكتوبر 2021 سيتم تطبيق تدريس مناهج مطورة معتمدة على الجدارة والمهارات في 400 مدرسة تعليم فني من أصل 2500 مدرسة".
أشار مجاهد إلى أنه سيتم الانتهاء من تطوير المناهج وتنفيذ خطة تطوير التعليم الفني داخل مدارس التعليم الفني في 2024.
وأضاف محمد مجاهد "تم إنشاء المدرسة التكنولوجية التي تخدم سوق العمل وتعمل على تنمية المهارات وتم إشراك القطاع الخاص في عملية تطوير مناهج التعليم الفني".
