ننشر محاور استراتيجية تطوير التعليم الفني وأهداف زيادة مدارس التكنولوجيا التطبيقية

أكد الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني ، أن استراتيجية الوزارة لـ تطوير التعليم الفني، تقوم على 5 محاور أساسية، هي :

• تحسين الجودة من خلال إنشاء هيئة مستقلة لضمان الجودة والاعتماد في مجالات التعليم الفني (إتقان)
• تبني مناهج دراسية قائمة على منهجية الجدارات
• تحسين مهارات المعلمين من خلال إنشاء أكاديمية لتدريب معلمي التعليم الفني
• إلى مشاركة أصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني
• تغيير الصورة النمطية للتعليم الفني.

من الإهمال للتطوير .. طارق شوقي ينسف منظومة التعليم الفني ويبنيها من جديد .. مناهج مطورة ومدارس جديدة وشراكات تضمن مكان للطالب في سوق العمل

التعليم: لم نرصد شكاوى أثناء تسجيل الاستمارات الإلكترونية لامتحانات الدبلومات الفنية

وأضاف الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني ، أن الوزارة تسعى نحو زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف المحافظات، بما يساهم في :

• تحسين نوعية مُخرجات ومستويات المهارات الفنية والمهنية لطلاب التعليم الفني
• تخريج طلاب قادرين على المنافسة والالتحاق بسوق العمل المحلي والدولي في مختلف المجالات والتخصصات
• دفع عجلة التنمية الاقتصادية بمصر وتنفيذ المشروعات القومية الكبرى  وتحقيق رؤية مصر 2030.

إنشاء مدرسة نهر الخير للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة المنيا

جاءت هذه التصريحات على هامش توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التربية والتعليم و مجموعة الأهلي للزراعات الحديثة، وصندوق "التعليم حياة" القومي الخيري لإنشاء مدرسة نهر الخير للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة المنيا، المتخصصة في مجالات الهندسة الزراعية، الأراضي والمياه، الاقتصاد الزراعي، البساتين، المحاصيل الزراعية، الإنتاج الحيواني والداجني.

حيث وقع البروتوكول الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفني، وأحمد لاشين، رئيس مجلس إدارة مجموعة الأهلي للزراعات الحديثة، وأشرف نجم رئيس مجلس إدارة صندوق "التعليم حياة" القومي الخيري؛ لإنشاء مدرسة نهر الخير للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة المنيا، المتخصصة في مجالات الهندسة الزراعية، الأراضي والمياه، الاقتصاد الزراعي، البساتين، المحاصيل الزراعية، الإنتاج الحيواني والداجني.