EN 
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام لا تختلف كثيرًا عن الأعوام السابقة ولكن يتم وضعها في ضوء قياس القدرات والمهارات العقلية العليا، لأن تطوير نظام التعليم الجديد ساهم في نقلة نوعية في التعليم، وأصبحنا مثل عدد من الدول المتقدمة في التعليم، منها الصين واليابان وسنغافورة وكوريا الجنوبية.
وأوضح الخبير التربوي، خلال تصريحات خاصة لـ "صدى البلد" أنه يتفق مع قرار إلغاء الـ النماذج الاسترشادية والإجابات النموذجية للثانوية العامة في امتحانات الثانوية العامة مُهم أيضًا، لأن هناك بعض الطلاب يحدث لهم نوع من الارتباك والتوتر نتيجة لتعودهم على نظام معين في طرق الامتحان ويكون مبرمج علي اجابتها بالحفظ وهنا ما لا تريدة الوزارة لان طرق امتحانات الثانوية العامة المطور يعتمد علي الفهم وليس الحفظ والتلقين، ليسهل عليهم الكثير من الجهد حيث يؤكد الطلاب على أعمال العقل والتفكير وليس على الحفظ والتلقين. موضحاً أن الامتحان سوف يجد قبولا لدى الطلاب وأولياء أمورهم، لأن جميعهم تدرب على طريقة الحل في السنوات السابقة.
ولفت أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إلى إن لا تستطيع الوزارة التأكيد أو الجزم بأن أسئلة من النماذج الاسترشادية سوف تأتى بامتحانات أخر العام ولكن هناك احتمالية واضع الامتحان يضع أسئلة تشمل المنهج بأكمله وليست بالنماذج الإسترشادية فقط.
وأضاف الدكتور حسن شحاتة، أن القرار يعد محاولة من محاولات الوزارة لمعالجة بعض من المشكلات التى تظهر فى السنوات السابقة، خاصة أن اسئلة الثانوية العامة لا توضع بإسئلة وعناوين مباشرة، بل تكون موجود عن طريق معلومات غير مباشرة يحتاج الطلاب فيها ان يربط بين جزء وآخر، وأن يفكر فيما بين السطور وأن يجاوب من خلال الافكار التى من خلف هذة الافكار، وبهذا لابد للطلاب أن يكون قد اجتهدوا في المذاكرة بشكل جيد وأن يعى الطالب ويفهم الكلام بشكل جيد حتى يقوم بالحل بشكل صحيح وليس النقل من الكتاب.
وأشار أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إلى أن سبب إنزعاج الطلاب واولياء الأمور من القرار نابع من عدم فهمهم الصحيح لمعنى مفهوم الثانوية العامة الجديدة، موضحا أن لا يجب أن يتعلم الطلاب من أجل نوعية امتحان بعينها، وأن يتواجد السؤال والحل فى الكتاب ويقوم الطلاب بنقله بدون أن يكون على دراية ومعرفة حقيقة وذلك غير صحيح .
وأكد الخبير التربوي، أن قرار وزارة التربية والتعليم إلغاء الـ النماذج الاسترشادية والإجابات النموذجية للثانوية العامة في امتحانات الثانوية العامة، يمكن أن يكون أحد اجراءات التعديل، مشيرآ إلى أن المدرسين الخصوصين يكتبون لطلاب فى بعض صفحات الكتب والهوامش يتوقعات لهم الاسئلة بذلك بتختفى فكرة أن يقوم الطالب بالبحث بنفسة من الكتاب.
واستطرد أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، قائلا: الوزارة ما زلت فى مرحلة التخطيط والتطوير لوضع نظام ثابت الامتحانات، وأن ذلك الامر لم ينتهى فى عام واحد بل سوف يستغرك بعض الوقت حتى يتم التوصل إلى نظام يحق مبدأ العدل للجميع .
