EN 
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أن قطاع التعليم شهد في السنوات الأخيرة تطورا ملموسا واهتماما بالغا من الدولة، وعلى رأس أولويات التطوير كان التحول الرقمي في التعليم لمواكبة المستجدات العالمية وتطوير العقل المصري وطريقة تناول ومعالجة المعلومات لدى الطالب المصري بهدف تخريج أفراد قادرين على المنافسة على المستوى العالمي وقادرين على تحقيق آمال وطموحات المجتمع المصري في التنمية والتقدم.
وقال أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ "صدى البلد" إن السبب الرئيسي في مثل هذه الشكاوى عدم كفاية الوقت المقرر للامتحان؛ يكمن في عدم الإدراك الكافي من قبل بعض أولياء الأمور والطلاب وبعض المعلمين أيضا لطبيعة النظام الجديد للتعليم وما يتطلبه من تغيير في طريقة تناول ومعالجة المعلومات وطريقة التقويم أيضا و هنا لابد من عقد ندوات وورش عمل لكل من الطلاب وأولياء المور لشرح وتوضيح الأسس العلمية التي يبنى عليها النظام الجديد في التعليم والتقويم وما يتميز به من تحقيق لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب والقضاء على معظم الظواهر السلبية التي تصاحب امتحانات الثانوية العامة باستمرار.
مشاعر القلق والرعب التي سيطرت على الطلاب وأولياء الأمور فالسبب الرئيسي فيها هو اعتبار الثانوية العامة ماراثون بمعنى أن الجميع يتسابقون للوصول لهدف واحد وهو ما يطلق عليه كليات القمة بصرف النظر عن كون هذا الهدف مناسبا لقدراتهم ويمكنهم تحقيق النجاح فيه أم لا , ومتى ما تخلصنا من هذه المفاهيم الخاطئة وأصبح كل طالب يسعى للوصول إلى الأهداف المناسبة لقدراته وميوله فإن حدة هذا الصراع ستختفي وتختفي معها مشاعر القلق والرعب التي نراها ونشاهدها باستمرار.
وشدد على ضرورة تكثيف الإعلام العمل على تغيير مفاهيم ومعتقدات الطلاب وأولياء الأمور نحو مفهوم النجاح والتحول من مفهوم النجاح المحصور في مسار واحد ونطاق ضيق إلى مفهوم أكثر اتساعا وأكثر رحابة تتعدد فيه الطرق والمسارات بتعدد أهداف وقدرات الطلاب.
وتابع: ومن الأمور الهامة التي يجب مراعاتها تدريب الطلاب ليس فقط على استخدام التكنولوجيا في التعلم وإنما على طريقة المذاكرة والتحصيل وفقا للنظام الجديد، وتدريب المعلمين على كيفية التدريس باستخدام طرق تساعد الطلاب على الوصول إلى مستويات أعلى من هرم التعلم، وتدريب واضعي الأسئلة على كيفية وضع الأسئلة بطريقة تمكنهم من قياس المستويات المعرفية العليا للطلاب عن طريق حل المشكلات.
