EN 
فتح موقع التنسيق الإلكتروني للتسجيل في اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة بعد أن أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن بدء مكتب تنسيق الجامعات 2022 أعماله عقب انتهاء امتحانات الثانوية العامة المصرية وذلك بتنظيم اختبارات القدرات لطلابها الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات المؤهلة وفقاً للشروط والقواعد الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات في ضوء الجدول الزمني لأعمال مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد لهذا العام 2022
وافق المجلس الأعلى للجامعات على إجراء اختبارات القدرات 2022 وذلك لكافة الكليات التي يتطلب الالتحاق بها أن يجتاز الطالب اختبارات القدرات عقب انتهاء امتحانات الثانوية العامة مباشرة، بذات قواعد وإجراءات اختبارات القبول المعمول بها في العام الماضي وذلك دون تغيير، مع مراعاة إلغاء كليات السياحة والفنادق من قوائم الكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات.
لطلاب الثانوية العامة.. أوراق لابد من تجهيزها قبل خوض اختبارات القدرات
فتح موقع التنسيق الإلكتروني للتسجيل في اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة بعد أن أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن بدء مكتب تنسيق الجامعات 2022 أعماله عقب انتهاء امتحانات الثانوية العامة المصرية وذلك بتنظيم اختبارات القدرات لطلابها الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات المؤهلة وفقاً للشروط والقواعد الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات في ضوء الجدول الزمني لأعمال مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد لهذا العام 2022
وأوضحت أن الأوراق المطلوبة عند أداء الاختبارات بالكلية:-
1) - رقم جلوس الطالب في الثانوية العامة وصورة منه لكل اختبار من اختبارات القدرات التي يرغب في أدائها.
2 - عدد(1) صورة شخصية لكل اختبار من الاختبارات، عدا اختبارات قدرات التربية الرياضية والتي تتطلب عدد (2) صورة شخصية بالنسبة للراغبين في أداء هذه الاختبارات.
وهذه المرحلة قاصرة علي طلاب الثانوية العامة المصرية فقط ، وسيتم الإعلان لاحقاً عن مواعيد إجراء اختبارات القدرات بالنسبة للطلاب الحاصلين علي الشهادات المعادلة (العربية- الأجنبية)، ودبلوم المعاهد الفنية الصناعية والمدارس الفنية الصناعية نظام (5،3) سنوات في ضوء شروط وقواعد القبول وذلك بعد ظهور نتائج هؤلاء الطلاب.
ونقدم للطلاب كل ما يريدوا معرفته حول اختبارات التربية الموسيقية:
للالتحاق بكلية التربية الموسيقية أو تخصص الموسيقى بإحدى كليات التربية أو التربية النوعية، فلابد من النجاح واجتياز اختبارات القدرات لهذا التخصص، وهي اختبارات بسيطة تقيس استعدادك لدراسة الموسيقى.
• الهدف من اختبارات القدرات لكليات التربية الموسيقية:
قياس قدرة الطالب ومهارته الموسيقية من خلال مجموعة متنوعة من الاختبارات والتي تم تصنيفها إلى ثلاثةأقساموهي كالتالي:
1. غناء حر 15 درجة
2. الجانب اللحني (أداء 4 نماذج لحنية) 45 درجة
3. الجانب الإيقاعي (أداء 4 نماذج إيقاعية) 40 درجة
• زمن الاختبار:
متوسط زمن اختبار الطالب الواحد (10) دقائق تقريبًا.
• شروط النجاح:
شروط النجاح في اختبار قدرات تخصص التربية الموسيقيةحصول الطالب على نسبة 60% من إجمالي درجات جميع الاختبارات؛ كشرط لنجاح الطالب وحصوله على لائق
وكانا قد أعلنت وزارة التعليم العالي للطلاب راغبي الالتحاق بتخصص التربية الفنية، فلابد من اجتياز اختبارات القدرات لهذا التخصص، وهي اختبارات بسيطة تقيس استعدادك لدراسة الفنون بكليات التربية الفنية وكليات التربية والتربية النوعية تخصص تربية فنية، وتهدف اختبارات القدرات لتخصص التربية الفنية إلى التعرف على إمكانياتك واستعداد كل تعلم الفن والتربيةا لفنية، من خلال الأداء الفني في كل من التعبير الفني (الرسم)، والتصميم الابتكاري، وقدراتك على إمكانية توظيف عناصرالفن التشكيلي (النقطة - الخط - الشكل - الظل والنور - اللون)،وكذا قدرتك على رسم العناصروالأشكال بطريقة مبسطة وتوظيفها في موضوعات تعبيرية وزخرفية جمالية، وهذه الموضوعات تُستمد من واقع حياتنا اليومية، من خلال مايلي :
وتأتي اختبارات القدرات في تخصص التربية الفنية في جزأين رئيسين وهما كالتالي:
أولًا: التعبير الفني (الرسم): (60 درجة)
يهدف إلى التعرف على قدرة الطالب ومهاراته الفنية في التعبير الفني عن المشاريع القومية الهامة والأحداثالجاريةالمحلية والعالمية، جمالالطبيعةالمصريةوالمواقعالأثريةوالسياحيةفيمختلفربوعمصر، المهنوالحرفاليدويةوالشعبيةفيمختلفمحافظاتمصر، التطورالذيتشهدهمصرفيالفترةالحاليةفيجميعالمجالات (الصناعية - الزراعية - التكنولوجية - المعمارية – الاقتصادية - .... إلخ)، المناسباتوالأعيادالوطنية، والتنسيق الحضاري للمدن والأحداث الرياضية ومحاربة الإرهاب ومظاهر الحياة المتنوعة في المجتمع من خلال طرح حلول بنائية لتكوينات ومساحات افتراضية متنوعة بفكر الطالب في المحيط البيئي من خلال تكوينات وعناصر وتأثيرها المباشر على رؤية التكوين وذلك باستخدام أقلام الرصاص ذات الدرجات الظلال والنور (الفاتح والغامق) المختلفة مثل HB , 2B , 3B لما لها من أهمية في إظهارالظلال والنور مع مراعاة النسب بين أحجام العناصر المختارة، كذلك مراعاة الدقة في التنفيذ والأداء والتكوينات والنظافة العامة لورقة الرسم والذي يتم عليهم تقييم العمل الفني.
• ثانيًا: اختبار التصميم الزخرفي:(40 درجة)
والذي تم وضعه لقياس قدرة الطالب على تنظيم الأفكار والعناصر الفنية في المساحة المحددة للتصميم بحيث تحقق هدف التصميم وموضوعه سواء كان ملصق إعلاني أو طابع بريد أوغلاف كتالوج أو غلاف كتاب أو كارت إهداء أو ..... .
والتصميم الابتكاري هو وضع فكرة بسيطة تعتمد على استخدام الرسوم المعبرة عن الفكرة واختيار العناصر الملائمة للتصميم مع استخدام الألوان المناسبة وتناسق الخطو
