جامعة القاهرة في أسبوع.. تقدم 100 مركز في تصنيف شنغهاي.. وانتهاء امتحانات 25 ألف طالب وطالبة بالتعليم المدمج

رئيس جامعة القاهرة :

الامتحانات تمت وفق معايير صارمة وجارى تصحيحها تمهيدا لإعلان النتائج سريعًا

“القاهرة” تصدرت الجامعات المصرية.. وتتواجد ضمن أفضل 1.5% من جامعات العالم

تفوقنا علي جامعات أمريكية وأوروبية ويابانية عالمية مرموقة

شهدت جامعة القاهرة على مدار الأسبوع، العديد من الأحداث التي لفتت انتباه المهتمين بأخبارها، وفيما يلي ينشر موقع صدى البلد أبرز، ما حدث في جامعة القاهرة على مدار الأسبوع، وذلك كالتالي:

اختتمت جامعة القاهرة، امتحانات التعليم المدمج لدور يوليو 2022 والتي بدأت 31 يوليو، وأداها نحو 25 ألف طالب وطالبة بنظامي التعليم المفتوح والمدمج بالمقر الرئيس بالجامعة و11 جامعة إقليمية وهي: (المنصورة، الأسكندرية، كفر الشيخ، سوهاج، أسوان، قنا، البحر الأحمر، السويس، المنيا، جنوب سيناء، الوادي الجديد).

وقال الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة، إن الامتحانات شهدت انضباطًا وهدوءًا حيث لم يتم رصد أية معوقات تؤثر على سيرها، مضيفًا أن أسئلة الامتحانات تم وضعها وفق المعايير التي أقرها مجلس الجامعة ما بين أسئلة موضوعية بنظام البابل شيت وأسئلة حل المشكلات، وأن مواصفات الورقة الامتحانية تطبق المعايير العالمية وتختبر القدرات المختلفة للطلاب، مشيرًا إلى أنه جاري تصحيح الامتحانات إلكترونيًا وإعلان النتائج في أقرب وقت بعد انتهاء عمليات التصحيح والرصد والمراجعة.

وقال رئيس جامعة القاهرة، إن نظام التعليم المدمج يهدف إلى مواكبة متطلبات الجودة في التعليم وقواعدها وفق أحدث أساليب التدريس والتقويم، والوفاء بمتطلبات التطورات العالمية فى مجال التعليم عن بعد، مضيفًا أن الجامعة قطعت شوطا كبيرا في تطوير البنية التحتية والتكنولوجية لمواكبة متطلبات جودة العملية التعليمية.

من جانبه قال الدكتور عصام جميل مدير مركز التعليم المدمج، إن المركز يبدأ يوم السبت الموافق 20 أغسطس فتح باب الحجز لاختبارات القبول للطلاب الجدد الراغبين في الالتحاق بالترم الأساسي الجديد سبتمبر 2022 ببرامج التعليم المدمج في التجارة والآداب والطفولة المبكرة ودار العلوم.

جدير بالذكر أن التحول من نظام التعليم المفتوح إلى نظام التعليم المدمج بالجامعة يعد أحد أهم الإنجازات التي تحققت في جامعة القاهرة منذ نهاية عام 2017 حيث يعتبر نظام التعليم المدمج من أفضل المسارات التعليمية التي تجمع بين مميزات النظم التعليمية المختلفة في نظام واحد مدمج يجمع بين التعليم التقليدي الذي يضم المحاضرات التقليدية في قاعات الدراسة والتعليم الإلكتروني عن طريق المنصة الالكترونية بلاك بورد ذات المواصفات الدولية.

على الجانب الأخر ، أعلن الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة ، تحقيق الجامعة تقدم بنحو 100مركزا في التصنيف الصيني "شنغهاي" (ARWU) العام من بين افضل 30 ألف جامعة علي مستوي العالم، وجاءت جامعة القاهرة ضمن أفضل  301-400 جامعة عالميا، متصدرة الجامعات المصرية والوحيدة المصنفة ضمن أفضل 400 جامعة  بنسبة تطور 20% عن تصنيف الجامعة العام الماضي بنفس التصنيف. وأقرب جامعة مصرية في التصنيف جاءت بعد جامعة القاهرة بفارق ٢٠٠ مركزا.

وقال الدكتور الخشت،  إن جامعة القاهرة تواصل سلسلة إنجازاتها في ملف التصنيفات العالمية وهو ما  يؤكد  التميز وريادة جامعة القاهرة محلياً، وإقليمياً، وعالمياً بالتصنيفات المتعددة ، والتى تعدها جهات عالمية محايدة، مشيرا إلى أن الجامعة تواجدت في هذا التصنيف ضمن أفضل 1.5% من مجمل جامعات العالم ، بينما هي في تصنيفات اخرى مثل ليدن الهولندي ضمن أفضل 1 % على العالم.

وأشار الدكتور الخشت، إلى أن  جامعة القاهرة قامت بتنفيذ كثير من الخطط بهدف الوصول بالجامعة للعالمية  وخلال 5 سنوات حققنا هدفنا وما وعدنا به ، خاصة في تطوير سياسات  النشر العلمي الدولي لأعضاء هيئة التدريس في المجلات والدوريات العلمية المرموقة، إلي جانب تطوير العملية التعليمية والاعتمادات الدولية للبرامج، وتطوير وانشاء كليات جديدة وأيضا تطوير وانشاء المعامل، وحصد الجوائز العلمية مما أدى الى جذب الكثير من مشروعات التعاون الدولى لدعم أنشطتها العلمية المتنوعة وكذلك جذب أفضل الطلاب للالتحاق ببرامج الجامعة.

وأضاف الدكتور الخشت، أن التصنيفات العالمية تمثل أهمية بالغة للجامعات لكونها تمثل مؤشراً عن مواقعها بين الجامعات العالمية وفقاً للمعايير التي بنيت عليها هذه التصنيفات؛ ولقد سعت جامعة  القاهرة سعياً حثيثاً لتأمين المتطلبات اللازمة للتوافق مع هذه المعايير التصنيفية لتحسين بيئتها التعليمية، ولتمكين طلابها من الإجادة في مجالات العمل المختلفة والمسابقات العلمية الدولية.

جدير بالذكر ان التصنيف الصينى الأكاديمي لجامعات العالم (ARWU)  شنغهاي  تم نشره لأول مرة في يونيو 2003 من قبل مركز الجامعات ذات المستوى العالمي (CWCU) ، وكلية الدراسات العليا للتعليم (معهد التعليم العالي سابقًا) بجامعة شنغهاي بالصين، وتم تحديثه  على أساس سنوي، ومنذ عام 2009 ، ويعتمد علي ستة مؤشرات موضوعية لتصنيف جامعات العالم، بما في ذلك عدد الخريجين والموظفين الحائزين على جوائز نوبل، وعدد الباحثين الذين تم الاستشهاد بهم بشدة والذين اختارهم Clarivate، وعدد المقالات المنشورة في مجلات Nature and Science، وعدد المقالات المفهرسة في قواعد البيانات العالمية الراقية، ورغم انه يتم تصنيف أكثر من 30 ثلاثون ألف جامعة عالمية فانه يتم نشر أفضل 1000 جامعة راقية، وكان ترتيب جامعة القاهرة ضمن افضل  301- 400 جامعة عالمية.