برلماني يشرح الأزمة الكاملة لمنهج رابعة ابتدائي ويزف بشرة سارة للطلاب
قال النائب محمد سعد الصمودي عضو مجلس النواب ، إن الجدل حول مناهج الصف الرابع الابتدائى التى أقرتها وزارة التربية والتعليم جاء بسبب عدم التخطيط الجيد، ومراعاة مدى استيعاب الطلاب للمنهج، والذي تفوق قدراته عقلياتهم، خاصة أن هذا المنهج ياتي بعد غياب طلبة هذا الصف عن الدراسة في مرحلة الصف الثاني والثالث،