EN 
أكد الدكتور عربى كشك رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية، ان مشروع القياس والتقويم يساعد على التطوير المستمر لنظم تقويم الطلاب والإمتحانات، والإرتقاء بمستوى الكفاءة التعليمية، مشيرًا الى اهمية التقويم المستمر للعملية التعليمية من خلال قياس مدى تحقق معايير جودة الأداء لدى جميع عناصر العملية التعليمية، ومؤكدًا على ضرورة متابعة إعداد وتحديث بنوك الأسئلة للمقررات الدراسية في ضوء نواتج التعلم المستهدفة والمعايير الأكاديمية للبرامج الدراسية فى الجامعة.
وأضاف كشك جامعة الدلتا التكنولوجية، علي أن مشروع القياس والتقويم تمت الموافقة عليه من قبل إدارة تطوير المشروعات بوزارة التعليم العالى والبحث العلمى ،مشيرًا إلى حرص الجامعة كونها أحد صروح التعليم التكنولوجى وبها أحدث الإمكانيات، وتتمتع بحداثة مناهجها ونظم التقويم والقياس الطلابى بها، على ترسيخ التحول الرقمي.
واشار رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية، إلي ان مصر تشهد طفرة كبيرة فى مجال التحول الرقمى والتكنولوجيا، وحرص الجامعة علي ان تكون جامعة ذكية ابتكارية تعمل على تطبيق التقنيات الرقمية فى التعليم التكنولوجى، وتوفير خدمات تعليمية وتدريبية متكاملة ذات جودة مناظرة لنظم الجودة العالمية، فالجامعات التكنولوجية قاطرة التقدم لمستقبل افضل.
وانطلقت أولى الجلسات التحضيرية لمركز القياس والتقويم برئاسة الدكتور عربى السيد كشك رئيس الجامعة، بحضور الدكتور محمد عبد الفتاح استشارى المركز، الدكتور السيد العجوز عميد كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة ومدير المركز، الدكتور عصام مرسى رئيس برنامج تكنولوجيا الأوتوترونكس والمدير التنفيذي للمركز .
تناول اللقاء متابعة تجهيز غرفة المركز والاحتياجات الخاصة بها، مناقشة الهيكل التنظيمي للمركز، فضلًا عن الموافقة على التشكيل الخاص بالفريق التنفيذى للمشروع ،وكذلك الوحدات المختلفة التابعة للمركز مثل وحدة الإختبارات الإلكترونية، وحدة التصحيح الإلكتروني، وحدة بنوك الأسئلة ،وحدة التدريب والتوعية ،وحدة الاستبيانات والتحليل الإحصائي، بالإضافة إلى مناقشة الخطة التدريبية للمركز والاستعانة بخبراء للتدريب.
