EN 
أكدت الدكتورة سامية خضر أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة تم وضعها من قبل المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، وجميعها أسئلة اختيار من متعدد، موضحة أن الاستقرار على أن تكون الأسئلة اختيار من متعدد وليست مقالية تهدف لتسهيل التصحيح الإلكترونى لكراسة البابل شيت دون تدخل أى عنصر بشرى.
وأوضحت أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، في تصريحات خاصة لـ "صدى البلد" أن هذا الشكل من الامتحانات يساعد على بقاء أثر التعلم لفترة زمنية طويلة جدا، حيث أن الربط بين السؤال والبدائل يساعد على استدعاء التعلم السابق وربطه بالتعلم الحالي وتكوين مسافات تعليمية منظمة.
وأوضحت الخبيرة التربوية، أن هذا الشكل من الاختبارات يساعد على تحقيق أهداف تعليمية كثيرة مقارنة بما تحققه الاختبارات الموضوعية التقليدية، فالمنهج الذي يتم اختبار الطلاب فيه يطلق عليه اسم المنهج المختبر وهو لا يمثل أكثر من 20% من المنهج الذي تعلمه الطالب ودرسه طوال العام الدراسي.
وأشارت الدكتورة سامية خضر، إلى أنه يجب على الآباء تشجيع الأبناء بالكلمات التي تحثهم على التفوق والنجاح، وتجنب الحديث بأن الثانوية العامة هي التي تحدد مصيرهم وأنها نهاية المطاف، والبعد عن تشتيت ذهن الطالب كالمشاحنات والخلافات العائلية والزوجية حتى لا تصيبه بالتوتر.
ولفتت الخبيرة التربوية، إلى أن نظام امتحانات البابل شيت يتميز بأنه يختلف عن الأسئلة المقالية التي تحتاج إلى الكتابة الكثيرة والتلقين والحفظ، وتركز الأسئلة المقالية على جزيئات محدودة والتي يستطيع الامتحان تغطيتها، ويتيح نظام البابل شيت تغطية كافة جوانب المنهج من خلال الأسئلة المتعددة.
وأوضحت أن هناك منصات تعليمية وفرتها الوزارة توجد فيها أسئلة متعددة وإجابات نموذجية واسترشادية يمكن للطلاب أن يعتمدوا عليها، لتسهيل عملية التدريب على الإجابة قبل دخول الامتحانات، مشيرة إلى أن التدريب على اسئلة الاختيار من متعدد الموجودة في منصات وزارة التربية والتعليم، يساعد الطلاب على السيطرة على الإجابة وحسن إدارة الوقت.
وشددت أستاذة علم الاجتماع بكلية التربية جامعة عين شمس، علي أن نظام الامتحانات الجديد يتطلب التحضير بشكل جيد للامتحان بالاعتماد فى المذاكرة على تبادل المعرفة من الزملاء، ومصادر التعلم المتاحة من قبل الوزارة خاصة منصة حصص مصر والقنوات التعليمية، وقد تأتى أسئلة فى الامتحان من المراجعات التى توفرها الوزارة.
وحددت الدكتورة سامية خضر أهمية اختبارات الاختيار من متعدد بالنسبة للطالب في النقاط التالية:
- تساعد في نمو التفكير لدى الطلاب.
- تساعد في زيادة تركيز الطلاب.
- تعمل على بقاء أثر التعلم.
- تراعي الفروق الفردية بين الطلاب.
- تقلل من نسبة التخمين والغش.
