EN 
قال ماساكي نوكي السفير الياباني بالقاهرة إن مستوى التعليم في المدرسة اليابانية بطور سيناء وصل لدرجة متقدمة جدا، فهو يعتمد على العقل و التفكير و قدرات الطفل الاجتماعية، ويحث التلاميذ على العمل الجماعي.
وأضاف السفير الياباني، أن تجربة المدارس اليابانية في مصر أثبتت نجاحها، وهناك فريق من المصريين جرى تدريبه في اليابان، وأصبح قادرا على تدريب مجموعات أخرى، لنقل التجربة اليابانية على أرض الواقع, والتعاون بين مصر واليابان في مجال التعليم، يعمل على خلق جيل جديد من الطلاب.
وأوضح أن المدرسين والآباء عليهم دور كبير في تعليم وتنمية مهارات الطفل منذ الصغر, لافتا الى ان التجربة اليابانية بدأت منذ عامين في مصر، وأثبت نجاحها والتلاميذ متفاعلون مع النظام الجديد في التعليم، الذى يهدف إلى خلق طالب يعتمد على التفكير والإبداع والمشورة والعمل الجماعي كفريق, والطلاب يستمتعون باليوم الدراسي من خلال ممارسة الأنشطة و اللعب.
جاء ذلك اليوم الأحد، خلال زيارة السفير الياباني للمدرسة المصرية اليابانية بمدينة طور سيناء، يرافقه يوشيفومي أومورا، ممثل مكتب الجايكا بمصر واللواء نادر عشماوى، سكرتير العام عام محافظ جنوب سيناء ومحمد عقل، وكيل وزارة التربية والتعليم، وأحمد عبد العظيم، رئيس مدينة الطور.
في نفس السياق قال يوشيفومي أومورا، ممثل مكتب الجايكا في مصر، إن المدارس المصرية اليابانية بدأ العمل بها منذ عامين بتوجيهات مباشرة من الرئيس عبد الفتاح السيسي, وجري إنشاء مدارس في كل محافظات مصر خلال فترة قصيرة، لنقل التجربة اليابانية في التعليم المصري, بهدف خلق طالب يعتمد على قدراته وإمكاناته ولا يعتمد على الحفظ والتلقين, وأكد ان المدرسة اليابانية بالطور نموذج منظم ورائع والفصول فيها بهجة وسعادة, كذلك غرف الأنشطة مفعلة بشكل جيد.
وخلال الزيارة شهد السفير الياباني ورش عمل المعلمين وعروضا رياضية وناقش الطلاب في المنهج باللغة العربية, وافتتح على هامش الزيارة، معرضا للطلاب يضم بعض الأنشطة والمشغولات البدوية, كما قام الوفد الياباني بتفقد فصول رياض الأطفال والصفين الأول والثاني الابتدائي.
وقال محمد عقل، وكيل وزارة التربية و التعليم إن هذه هي المرة الأولى التي يتفقد فيها السفير الياباني وممثل مكتب الجايكا المدرسة, موضحا أن هناك مدرسة أخري في شرم الشيخ سوف تفتتح العام القادم, وأشاد بمستوى التلاميذ و المدرسين و قدم الشكر لطاقم العمل الذى بذل جهدا كبيرا لإنجاح التجربة.
