EN
منذ أن أعلنت وزارة الصحة في مصر، اكتشاف أول ثلاث حالات مصابة بفيروس كورونا الجديد "أوميكرون" قادمة من الخارج، يتساءل الكثير من أولياء الأمور حول مصير الطلاب وكيفية حمايتهم من المتحور الجديد، ومصير الفصل الدراسي الاول وامتحانات نصف العام الدراسي.
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك بعض الأعراض الجانبية التي تم رصدها على المتحور الجديد أوميكرون، فهو سريع الانتشار ونقل العدوى بين الأشخاص، وأعراضه متوسطة ولا تؤثر على صحة المصابين، إضافة إلى قدرته على مقاومة اللقاحات وهذه لم يتم التوصل لمدى صحتها حتى الآن.
وأوضح الدكتور حسن شحاتة، خلال تصريحات خاصة لـ "صدى البلد"، أن يجب علي جميع الطلاب الالتزام بكافة الإجراءات الاحترازية والوقائية التي تقلل الإصابة بأي فيروس متحور من كورونا ، مضيفًا أن هذة الإجراءات تتمثل في«تلقي اللقاح، ارتداء الكمامة، غسل الأيدي بالماء والصابون بشكل مستمر طوال اليوم، التباعد الجسدي والبدني، وإعطاء الطلاب الطعام والشراب الخاص بشكل مغلق ونظيف، وتطهير الأيدي بشكل مستمر باستخدام المطهرات، وتفادي التزاحم والالتزام بالإجراءات الاحترازية المتبعة في المدرسة، وعدم مشاركة زملائهم الأدوات الشخصية لمنع انتقال العدوى ،التواجد في أماكن تهوية جيدة».
وأشار أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، إلى أن هناك العديد من المتحورات التي سوف تظهر على المتغيرات الجديدة على فيروس كورونا خلال الفترة المقبلة في حالة عدم الوصول لمناعة القطيع على مستوى العالم، وعدم وصول اللقاحات لكافة الشعوب سوف يؤدى لظهور سلالات جديدة.
وأضاف الخبير التربوي، أن هناك مئات السلالات الجديدة التي ظهرت على المتحور ذاته أو الفيروس الأصلي ولكن كانت مجرد تغيرات بسيطة على التكوين الجيني للفيروس ليس لها تأثير من حيث السرعة أو الانتشار أو المضاعفات.
وشدد "شحاتة" على ضرورة التزام جميع المدارس بعد ظهور حالات أوميكرون؛ بضرورة تشديد الرقابة علي تطبيق الإجراءات الاحترازية والوقائية بحزم دون تهاون سواء في الدراسة أو أثناء عقد امتحانات الفصل الدراسي الأول؛ المقرر لها أن تنطلق 15 يناير المقبل
وأعلن أن المديريات التعليمية تتابع كافة الإجراءات الاحترازية، للحفاظ على سلامة الطلاب، مضيفًا أن الدراسة مستمرة، والامتحانات في موعدها المقرر بداية من منتصف يناير المقبل للصفوف من الرابع الابتدائي وحتى الثاني الثانوي.
