EN 
أعاد المجلس الأعلى للأزهر النظر في برنامج كبار السن لغير الناطقين باللغة العربية من الوافدين والذي يدرس فيه ما يقرب من 200 طالب وطالبة من الناطقين بغير العربية في العلوم العربية والشرعية في رحاب الأزهر الشريف.
وأطلق الأعلى للأزهر، علي الشهادة التي يحصل عليها الدارس في هذا البرنامج اسم (زمالة الأزهر) والتي لا تؤهل للالتحاق بجامعة الأزهر، ونظرا لشكاوي الطلاب والالتماسات المقدمة منهم بشأن اعادة النظر في معادلة شهادة هذا البرنامج ؛ ليتمكنوا من استكمال دراستهم الجامعية والالتحاق بجامعة الأزهر الشريف.
وتمت الموافقة على التعديلات في برنامج كبار السن بالشروط الآتية:
1- مدة الدراسة في البرنامج أربعة سنوات السنة الأولي والثانية تعادل الشهادة الاعدادية والسنة الثالثة والرابعة تعادل الشهادة الثانوية حيث أن الطالب في معاهد البعوث الاسلامية يمكنه الحصول على الشهادة الاعداية وكذلك الثانوية في عامين عن طريق نظام المسابقة .
2- تم وضع مناهج دراسية في العلوم العربية والشرعية تشتمل على ما تم تدريسة للشهادتين الاعدادية والثانوية.
جهود مركز تطوير الطلاب الوافدين
شهد مركز تطوير الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر الشريف خلال عام 2021 تطورًا كبيرًا في المجالات كآفة، فعكف على تطوير المناهج الدراسية، وتطوير مهارات المعلمين والأخصائيين، لرفع كفاءتهم التعليمية، كما اعتمد تطبيق التحول الرقمي، فضلًا عن عمل مسابقات عالمية لأول مرة لتطوير مهارات الطلاب الوافدين، وأسهمت جهود المركز الكبيرة خلال العام على تكريمهم وحصولهم على جائزة مصر للتميز الحكومي 2021م.
تطوير المناهج الدراسية للطلاب الوافدين ودورات للمعلمين لرفع كفاءتهم التعليمية
انطلاقًا من التجديد في الفكر الديني ولتخريج طالب وسطي مستنير قادر على مواجهة أصحاب الأفكار المتطرفة بالحجة والدليل، فضلًا عن تطوير مهارات المعلمين، لرفع كفاءتهم التعليمية، استمر مركز تطوير الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر في تطوير المناهج الدراسية للطلاب الوافدين في كل المراحل التعليمية، كما تم تسجيل المناهج المطورة للصفوف، الأول والثاني الإعدادي، والأول والثاني الثانوي، تسجيل سلسلة التحفة الأزهريةبالتعاون مع المركز الإعلامي بالمشيخة، كما تم عمل خطة منهج الفصل الأول الثانوي العلمي بمعاهد البعوث الإسلامية بعد موافقة رئيس قطاع المعاهد الأزهرية عليه، فضلًا عن عمل مناهج مؤقتة لكبار السن وعمل توزيع لها على الأربع سنوات، بالإضافة إلى عمل توزيع للمناهج المطورة لمعاهد البعوث الإسلامية للمرحلتين الإعدادية والثانوية بمعاهد البعوث الإسلامية.
وتم الانتهاء من تعديل شيت الرصد لصفوف المرحلتين الإعدادية والثانوية بمعاهد البعوث بالتعاون مع قطاع المعاهد الازهرية، كما تم عمل شيت رصد وأزمنة ودرجات القسم العلمي المستحدث بمعاهد البعوث الإسلامية، كما استمر العمل في ٢٠٢١م ببرنامج كبار السن وتطويره، والذي يستهدف الطلاب الوافدين الأكبر من (30) عامًا، الراغبين في دراسة اللغة العربية وعلوم الشريعة وفقًا للمنهج الأزهري الوسطي، حيث التحق للدراسة بالبرنامج هذا العام عدد 101 دارس ودارسة.
وتم تفعيل عملية التقييم الذاتي بمعهد البعوث الابتدائي مرحلة رياض الأطفال، وتم متابعة تقديم الدعم الفني لمرحلة رياض الأطفال بمعهد البعوث الإسلامية رياض أطفال – ابتدائي، تمهيدًا لاعتمادها من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، كما تم متابعة زيارة فريق المراجعة الخارجية من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.
كما قام المركز بتدريب معلمات رياض الأطفال ومعلمات معهد البعوث الابتدائي على استراتيجيات المنهج الجديد، وكيفية استخدام أدلة المنهج ، وعقد دورات تدريبية في التحول الرقمي لمعلمي معاهد البعوث الإسلامية، وشملت الدورات تدريبات عن مظاهر الضعف في القراءة والكتابة وتشخيصه وعلاجه، بالإضافة إلى دورات لتنمية المهارات الإدارية لأعضاء المركز وشيوخ ووكلاء معاهد البعوث الإسلامية، بجانب دورات للأخصائيين الاجتماعيين بمعاهد البعوث في مجالات تقديم الدعم النفسي للطلاب بالتعاون مع وحدة الدعم النفسي وتطوير الذات، كما تم عقد دورة في المناهج المطورة لمعلمي اللغة العربية بمعهد البعوث الإسلامية بنين.
مدرسة الإمام الطيب لحفظ القرآن الكريم في ثوبها الجديد
لتقوية أواصر التواصل الفكري والدعوي والاجتماعي مع الطلاب الوافدين من جميع دول العالم، وحمايتهم من التطرف والإرهاب، وعدم تركهم لمن يعبثون بعقولهم وأفكارهم، أو استقطابهم من بعض التيارات المتطرفة، تم إعادة افتتاح مدرسة الإمام الطيب لحفظ القرآن الكريم وتجويده بعد تطويرها، كما تم افتتاح فروع للمدرسة بمعهدي البعوث الإسلامية بنين وفتيات، ومعهدي الأزهر لتعليم اللغة للناطقين بغيرها بنين وفتيات، ومعهد البعوث الإسلامية الابتدائي.
تدشين مؤشر الأزهر العالمي للغة العربية
دشن المركز مؤشر الأزهر العالمي للغة العربية والذي ضم نخبة من علماء اللغة العربية بالأزهر الشريف ومتخصصين في الإحصاء وممثلين عن بعض الجهات الدولية المهتمة بإعداد المؤشر وجاري إنجاز المشروع للحفاظ على هوية اللغة العربية وحمايتها من اللغات الدخيلة.
