الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري
الإشراف العام
إلهام أبو الفتح
رئيس التحرير
أحمــد صبـري

سبوبة المراجعات النهائية بالثانوية العامة.. خبراء تعليم يقدمون حلولا بديلة.. وأولياء أمور يطالبون بتفعيل مجموعات التقوية بمدرسين مدربين

ثانوية عامة
ثانوية عامة

استنزاف أموال أولياء الأمور بالمراجعات النهائية بالثانوية العامة :

خبراء التعليم يقدمون حلولا بديلة للمراجعات النهائية بامتحانات الثانوية العامة 

وزارة التربية والتعليم توفر مراجعات بديلة على منصة حصص مصر التعليمية

أولياء الأمور يناشدون بتفعيل مجموعات التقوية بمدرسين مدربين 

 

يبحث الكثير من الطلاب خلال الفترة الحالية عن المراجعة النهائية للثانوية العامة 2022 للشعبتين العلمي والأدبي عن أفضل المدرسين للحصول على المرجعات النهائية التي تصل تكلفتها إلى مبالغ باهظة، وقد تصل الحصة في المراجعات النهائية إلى 500 جنيه للحصة الواحدة، بالتزامن مع استعداد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لعقد امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2021/2022.

وحرص موقع صدى البلد التواصل مع خبراء التعليم لتقديم حلول غير اللجوء إلى حصص المراجعات النهائية بالسناتر .

شدد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، على ضرورة محاربة السناتر بجميع محافظات مصر خلال الفترة الحالية ،وهي الاستعدادات النهائية لامتحانات الثانوية العامة، وذلك عن طريق عمل جدول محاضرات يتم تنفيذها للطلاب بالمدارس المختلفة لمحاربة الدروس الخصوصية، وتحفيز للطلاب وتوفيرا للوقت والمجهود، بالإضافة إلى  شن حملات على مراكز الدروس الخصوصية بالتنسيق مع الجهات التنفيذية المختلفة للقضاء على سبوبة المرجعات النهائية .

وأضاف الدكتور تامر شوقي خلال تصريحاته لـ صدى البلد، أن  وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وفرت مراجعات الثانوية العامة عبر منصة حصص مصر التعليمية، موضحا أنه يمكن للطلاب الحصول على هذه المراجعات من خلال منصة مصر التعليمية.

  وأكد أن على الطلاب بضرورة متابعتها والإجابة على كافة الأسئلة الواردة بها، للاستفادة من نمط وطريقة الأسئلة الجديدة، بجانب طريقة الإجابة عليها، مؤكدا أن هذه المراجعات في جميع المقررات الدراسية التي تضاف للمجموع، وهي باللغتين العربية والإنجليزية بالإضافة إلى اللغة الفرنسية.

وأوضح الخبير التربوي، أن المراجعات النهائية لبعض المدرسين قد تصل لـ 1000 جنيه للصحة الواحدة ما يسبب عبء كبير علي أولياء الأمور، لافتا إلى أن مراجعات الثانوية العامة بمنصة مصر التعليمية  جرى إعدادها على يد نخبة من الخبراء المتخصصين، موضحا أنها تؤهل الطلاب للامتحانات النهائية .

وناشد شوقي وزارة التربية والتعليم تخصص أوقات محددة وتقسيمها على أيام للحد من الكثافة العددية بالمدارس وإعطاء محاضرات للطلاب وتوفير كافة السبل للمدرسين والطلاب للمشاركة في هذه المحاضرات .

ومن جانبه طالب الدكتور حسن شحاتة أستاذ المناهج  إطلاق مبادرة  "المراجعات النهائية المجانية" لطلاب الثانوية العامة لتخفيف العبء علي أولياء الأمور.

وأكد  الدكتور حسن شحاتة علي  التخلص من الكتب الخارجية التى هى أحد أسباب الدروس الخصوصية، والوزارة لابد أن تحارب الكتب الخارجية الورقية طالما أنها أعدت منصات إلكترونية تضم جميع المراجع بما فيها الكتب الخارجية.

ومن جانبها قالت أحد أولياء الأمور، إن عددا ليس بالقليل من المعلمين حاليا لا يؤدون عملهم بشكل جيد داخل المدارس، مؤكدة ضرورة أن يكون هناك رقابة على أداء المعلم داخل المدارس، حتى لا يكون هناك أي نوع من التكاسل أو التقصير من هؤلاء المعلمين في حق طلابهم.

وأشارت  إلى أن تفعيل  مجموعات التقوية حل جيد تتمنى أن تلجأ إليه وزارة التربية والتعليم بديلا عن للدروس الخصوصية بشرط الاعتماد فيها على معلمين جيدين يخضعون للتدريب الجيد وفي نفس الوقت تتاح أمام أولياء الأمور بأسعار تنافسية للدروس الخصوصية.

 وأكدت أن المراجعات النهائية استنزاف جيوب أولياء الأمور، والمدرسين الخصوصيين يستغلون ظروف المواطنين قبيل فترة الامتحانات ، ويقومون برفع أسعار الدروس الخصوصية لتصل إلى أعلى مستوياتها دون حسيب أو رقيب، مشيرا إلى أن الحصة الواحدة تكلف ما بين500 لـ 1000 جنيه في الساعة الواحدة، وتزداد كلما اقترب موعد الاختبارات.

المراجعة النهائية للثانوية العامة 2022 لمواد علمى علوم
ويبدأ الطلاب والطالبات في البحث عن المراجعات والامتحانات لجمع قدر كافٍ من المعلومات، ما جعلهم يلجأون إلى محرك البحث الأشهر عالميًا "جوجل"، للاستفسار عن المراجعات النهائية فى جميع المواد الدراسية، استعدادًا للامتحانات.

يجب على الطلاب الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم ممثلًا في موقع حصص مصر (من هنا).
النقر على الصف الدراسي المطلوب.
اختيار نوع المدرسة (عربي – إنجليزي - فرنساوي).
الضغط على الصف الثالث الثانوي.
اختيار القسم التعليمي (أدبي – علمي علوم – علمي رياضة).
الدخول على المادة التي يريدها الطالب للمراجعة.